美国留学申请 英国高中毕业申请美国名校怎么申请呢

　美国留学申请 英国高中毕业申请美国名校怎么申请呢

　　美国名校对于托福成绩的要求是怎么样的呢?针对不同考生的问题，小编汇总如下解答……

　　现在正是欲申请美国留学的准留学生们了解学校，准备语言成绩的好时间，近日也是多次接到家长电话询问学生拿到英国、加拿大等英语国家的高中毕业证想要申请美国名校是不是可以免除托福成绩呢，要不要再给学生安排托福考试了呢?那么到底美国牛校是怎么解答这个问题的呢，让我们来看一看吧!

　　普林斯顿大学：(非英语母语的同学至少有3年高中学习中英语为第一教学语言则不再要求托福成绩)

　　TOEFL scores. If English is not the primary language at your school and if English is not the primary language spoken in your home, you must take the Test of English as a Foreign Language (TOEFL). You are not required to take the TOEFL if English is your native language or if you have spent at least three years at a secondary school where English is the primary language of instruction.

　　哥伦比亚大学：(非英语母语的同学SAT的批判性阅读或者写作部分达到650分则可以免除英语语言相关考试)

　　If you have a 650 on the Critical Reasoning or Writing sections of the SAT, you are exempt from taking an English proficiency examination.

　　宾夕法尼亚大学：(非英语母语的同学即使有过英语学校教育经历依然鼓励参加托福，因为这样更能比SAT的口语部分得到一个更好的分数)

　　Non-native English speakers who are attending English-speaking schools are also encouraged to sit for the TOEFL, because this test may yield a higher score than the verbal portion of the SAT Reasoning Test.

　　约翰霍普金斯大学：(非英语母语的同学有过去5年英语为第一教学语言的和SAT批判性阅读部分高于670分的则不再要求托福成绩)

　　The TOEFL requirement is based on the linguistic background of applicants, not citizenship. TOEFL is required of all applicants who have not attended an English language school for the last five years and whose primary language is not English. Applicants who score 670 or higher on the Critical Reading section of the SAT do not have to submit TOEFL scores, but are welcome to do so. Non-native English speakers attending English language schools for the last five years are not required to submit a TOEFL score but may do so to supplement their application.

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　　美国留学的择校原则

　　每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的官方网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

　　首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导“选择最适合个人发展的学校”这一理念。

　　美国政府对大学并不做任何排名：“一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。”马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。

　　光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

　　择校原则事实上包含了四层意思：

　　1)正确认识排名。

　　2)做好自己的功课，

　　3)端正态度，认识自我

　　4)理性判断

　　(略)