江苏杨泰通三市三模联考语文试题难度分析

　　作文命题模式或有变化(主)

　　复习应“面面俱到”

　　(宝应中学 张方方)

　　本次高三语文“三模”试卷，从试卷结构和题型看，均切合江苏高考试卷的特点。语言应用题第4小题，从语言的简明、连贯、得体三个角度来考查学生，而以往在这一小题，更多的则是涉及到情境造句或写话。因此，这在一定程度上提醒了我们在下面的复习中查漏补缺，将这一考点作为备考考点来复习。

　　诗歌鉴赏和现代文阅读，特别是第一篇散文阅读，从设题来看，符合我们在备考复习尤其是一轮复习中对相关专题相关考点的解题方略的指导，同时这两部分也与高考常考的题型结构非常吻合。默写部分的第6句的出现给了我们一个重要启示，下面临考前在课外名句部分多关注一次习近平总书记出席各种场合演讲时所引用的名句。

　　作文《品读经典》，可以说“出乎意料，又在情理之中”。从上学期以来，一直把作文复习重点都放在“新材料作文”上，多次考试也都是呈现材料作文。而此次竟然是材料加命题的组合形式。不过，再看看2012年的江苏高考也是这种组合，也就不为怪了。不过，这也让我们有了一些思考，今年会不会沿袭去年的作文模式，答案也许不一定是否定的。但本篇作文不大会跑题，但写出水平却有难度，关键要抓住一个“品”字，而不是简单的“读”字。