学校类型: 普通本科 所在地: 天津 性质类别:理工类
通讯地址: 天津市河东区成林道63号
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网 址:http://www.tjpu.edu.cn/
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天津工业大学在广西地区文科录取分数线
理科录取分数线 | ||||||
广西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 547 | 536 | 第二批 | 63 | |
2011年 | -- | 527 | 513 | 第二批 | 57 | |
2010年 | -- | 516 | 507 | 第二批 | 54 | |
2009年 | -- | 530 | 512 | 第二批 | 45 | |
2008年 | -- | 537 | 506 | 第二批 | 36 | |
2007年 | -- | 594 | 569 | 第二批 | 47 | |
2006年 | -- | 573 | 555 | 第二批 | 55 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津工业大学介绍:天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校,在教育部2003年首批本科教学评估中获得优秀。学校历史悠久,最早的系始建于1912年,现已成为一所以工为主,工理结合,工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学,并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系。
学校下设15个学院,全日制在校生25000余人。现有13个博士点、44个硕士点和11个工程硕士授权领域以及MBA授予权,47个本科专业及25个高职专业,具有国家级重点学科和省部级重点学科,还有天津市的“重中之重”学科、重点发展学科和重点建设学科,有国家教育部重点实验室、天津市重点实验室、天津市工程技术中心和天津市技术推广中心,还设有博士后流动站。“十一五期间”,学校的纺织科学与工程、材料学、机械电子工程、计算机应用技术、通信与信息系统等五个重点学科获得天津市的重点建设投资。
学校现有专任教师1500余人,其中具有高级职称人员750余人,特聘两院院士和国外兼职教授50余人,还拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、国家级突出贡献专家、人事部“新世纪百千万人才工程”入选专家、天津市特聘教授、天津市授衔专家、享受国务院政府津贴专家等高层次人才近50名。
学校与美国、德国、加拿大、法国、瑞士、芬兰、韩国、日本等20多个国家及港澳地区的共50多所高校建立了友好关系,每年选派本科生、研究生到国外留学,同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。
学校教学设施先进,拥有设备一流的语音室、多媒体教室、实验室及图书馆,还设有国家标准游泳馆、体育馆、运动场和学生活动中心。座落在天津第三高教园区占地2800亩的新校区已经投入使用,6个学院已迁入办学。正在建设中的天津市大学软件学院坐落在新校区,年内将投入使用。
学校坚持社会主义办学方向,以提高人才培养质量为办学事业生命线,弘扬“教研相长、学能并进”的办学理念,遵循“严谨、严格、求实、求是”的校训,形成了严谨治学、严格管理的校风。学校不断深化教学改革,实施了弹性学制、学分制、主辅修制和双学位制等多种学习方式,推行“分层次、个性化、厚基础、重实践、开放式”的人才培养模式,注重从德、智、体、美多方面发展和知识、能力、创新相统一入手促进学生全面成长,努力培养适应社会所需要的高素质创新性应用型人才。近年来,历届毕业生就业率均在95%以上。
学校具有较强的科研实力。近年来,学校承担和完成了国防高科技、国家攻关、“863”、“973”、国家自然科学基金、国家火炬计划和省(部)级自然科学基金、百亿工程和社会科学等科研项目近千项,并取得标志性和突破性成果,获得国家科技发明奖和科技进步奖,省(部)级发明奖和科技进步奖及国际、国内发明专利等400余项,学校多年来到位科技经费均保持在1亿元以上。
目前,学校已形成了以纺织复合材料、中空纤维膜分离技术、特种功能纤维材料、纺织油剂助剂、半导体照明与材料、机电设备集成制造等研究为特色的科研优势。学校的纺织复合材料科技成果被成功运用在我国“嫦娥奔月”工程上,复合材料、膜技术、半导体照明材料与技术、天津市大学软件人才基地及公共技术平台建设、污水处理及资源化技术集成应用及装备产业化项目被列入天津市自主创新产业化重大项目。学校在滨海新区的百万平方米中空纤维膜产业化示范项目,已成为国家最大的中空纤维膜生产基地。在大力发展自主创新科技的同时,积极促进产学研结合以及科技成果转化,“十一五”以来,学校膜天膜公司被授予“国家高技术产业化示范工程”,创建了“教育部先进纺织复合材料工程中心”、“天津市纺织纤维界面处理技术工程中心”和“天津工大半导体照明工程研发中心”,以天津工大为主倡导成立了“天津市LED半导体照明产业联盟”,并建立了近百个校地、校企合作研发机构。
学校设有“国家奖学金”和“国家助学金”等十多项奖助学金,与摩托罗拉(中国)电子有限公司等数十家知名企业建立了校企合作关系,为学生的学习、科研和实践提供了良好条件。近年来,学生在各级各类评优及学科竞赛中获得市级以上奖励500余项;学生体育运动在全国名列前茅,在大运会上曾获“十金”佳绩;“艺缘”学生艺术团在国内外展演和比赛中曾多次获得优异成绩,是中国第一个走进维也纳金色大厅的大学生艺术团。
学校始终坚持以人为本,热情关心学生的健康成长,认真做好“助困”工作,积极开辟“绿色通道”,建有完善的家庭经济困难学生资助资格认定体系,大力推进校内勤工助学改革,通过国家助学贷款、勤工助学、学生伙食专项补助、临时困难资助、社会资助等多种帮困措施,为家庭经济确有困难的学生提供各种不同程度的资助。
“十一五”期间,学校将大力培养高素质创新性应用型人才,积极推动教学质量和办学条件达到一流水平,把科学发展观落实到教学、科研、管理、服务、学习等学校改革和发展的各个方面,在努力建设具有产学研结合鲜明特色的高水平多科性教学研究型大学的事业中迈出更大的步伐。
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