学校类型: 普通本科 所在地: 天津 性质类别:语言类
通讯地址: 中国天津市河西区马场道117号
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网 址:http://www.tjfsu.edu.cn/zh/
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天津外国语大学在江西地区理科录取分数线
文科录取分数线 | ||||||
江西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 593 | 586 | 第一批 | 39 | |
2011年 | -- | 578 | 564 | 第一批 | 33 | |
2010年 | -- | 554 | 543 | 第一批 | 28 | |
2009年 | -- | 558 | 526 | 第二批 | 60 | |
2008年 | -- | 568 | 543 | 第二批 | 82 | |
2007年 | -- | 624 | 600 | 第二批 | 79 | |
2006年 | -- | 595 | 568 | 第二批 | 72 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津外国语大学介绍:天津外国语学院是一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校,是全国八所独立设置的高等外语院校之一。学校始建于1964年。现有2个校区:马场道校区和滨海校区,总占地面积 1040.12 亩。其中,马场道校区地处市中心,坐落在天津市河西区马场道,占地面积192.12亩,校内建筑多为西欧古典风格,造型高雅,校园环境整洁幽静,是天津十景的标志性建筑群之一;滨海校区坐落在滨海新区的大港高教生态园区内,占地面积848亩,校园宽阔,湖光映翠,景色秀丽。校园整体建筑面积31.7万平方米。
经过几代天外人的奋力拼搏,学校已逐步发展成为一所以外国语言文学学科为主体,文学、经济学、管理学、法学、教育学等多学科协调发展、特色鲜明的多科型高等院校,成为天津市乃至全国外语、外向型人才培养的重要基地以及传播多元文化的重要基地。
学校目前下设的教学单位有:研究生部、英语学院、日语学院、亚非语学院、西语学院、国际商学院、汉文化传播学院、涉外法政学院、国际交流学院、教育技术系、思想政治理论教学部、基础课教学部、体育教学部、应用外语教学中心、继续教育学院等15个教学单位。设有26个本科专业:英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语、朝鲜语(韩语)、意大利语、葡萄牙语、斯瓦希里语、阿拉伯语、对外汉语、国际经济与贸易、金融学、法学、国际政治、教育技术学、信息管理与信息系统、新闻学、行政管理、汉语言文学、经济学、人力资源管理、市场营销、财务管理、会计学专业。现有英语、日语、法语、俄语、德语、西班牙、亚非语、外国语言学及应用语言学、中国古代文学、比较文学与世界文学、外国哲学、世界经济等12个硕士点;现有2个天津市重点学科——英语语言文学、日语语言文学,和1个市级重点建设学科——俄语语言文学。
学校拥有天津市普通高等学校人文社科重点研究基地――天津外国语学院外国语言文学文化研究中心,下设翻译研究所、美国研究中心、比较文学与文化研究所等8个研究机构。学校拥有天津市外语教学实验中心,利用外语优势资源,以音频、视频教学资源的采集与制作为系统,为全市及华北地区外语教学服务。学校编辑出版并公开发行《天津外国语学院学报》和《世界文化》两本颇有影响的杂志。学校还设有考试中心、留学中心、翻译中心、培训中心和外语音像出版社。另外,学校还拥有按新机制办学独立设置的滨海外事学院,拥有两所附属中学、两所附属小学和一所附属幼儿园。
学校拥有现代化的教学手段和先进的电化教学仪器设备。各类实验室63个,其中市级实验室1个——天津市外语教学实验中心,语言实验室36个,专业实验室18个,计算机实验室9个。多媒体教室72个;开放视听阅览室2个;拥有两套国际标准的同声传译实验室;拥有11个语种、23套国际卫星电视接收系统,所有教研室和教室均可接收卫星电视节目。校园内建成了与中国教育科研网千兆连接的快速以太交换网,形成了覆盖两个校区的校园计算机网络,光纤主干节点达18个,总信息点达5000个。学校充分发挥计算机多媒体技术、校园网络平台和国际卫星电视接收系统的作用,实现教育资源的共知、共享。学校图书馆藏书107.68万册,实现了文献信息服务网络化、读者服务个性化、服务手段多样化。学校建有2块标准田径运动场、14块篮球场、8块排球场、12块网球场、1座网球馆及1座健身房等体育设施;1.1万平方米的综合体育馆已经开工建设。
截至目前,学校全日制本科以上在校生9080人,其中本科生8432人,研究生648人;生源覆盖28个省市、自治区和直辖市。学校现有专任教师576人,其中具有高级职称人员280余人,外籍教师40余人;教师中具有硕士以上学位的比例为80%。
学校目前已同美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、朝鲜、葡萄牙、西班牙、意大利等15个国家的65个学校、团体和教育组织建立了友好交流关系。学校积极探索“3+1”、“2+2”和“4+1”等国际合作办学模式。每年平均派出学生百余人次。另外,学校还委托澳大利亚西澳大学培养博士师资。
几十年来,学校以教学为中心,广开办学渠道,高质量、全方位地培养了各类高级外语人才和其他专业人才,在开展教学科研、拓展专业方向、探索办学模式、培养学生规格、建设师资队伍、加强基础设施建设,以及扩大对外交往等方面,都取得了显著成绩。培养出的本、专科生和研究生4万余名,为天津市乃至全国的经济建设、对外开放、国际交流、社会发展做出了积极贡献。现在学校正在紧紧围绕服务滨海新区开发开放,坚持以特色发展带动内涵发展,促进和谐发展,进一步把“语”做强、把“外”做大,加快高水平外国语大学的建设步伐。
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