学校类型： 普通本科 所在地： 江苏 性质类别：医药类
通讯地址： 徐州市铜山路209号
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徐州医学院在北京地区理科录取分数线
| 北京- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 475 | 465 | 第二批 | 32 | |
| 2011年 | -- | 456 | 451 | 第二批 | 16 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
徐州医学院介绍：徐州医学院坐落在有“五省通衢”之称的历史文化名城——江苏省徐州市，隶属于江苏省教育厅。学校建于1958年，迄今已有50余年办学历程，目前，已发展成为苏北地区乃至整个淮海经济区医学教育、医疗服务和医学科研的中心，是该地区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是江苏省仅存独立建制设置的两所医学类院校之一。
学校占地面积1000余亩，教育设施完备，临床教学资源充足，校园环境优美。学校学科建设定位明确，专业结构规划合理，师资力量雄厚，教学梯队合理，有一批杰出的教授和中青年业务骨干，教学科研成果显著。“十五”以来，学科、专业建设成效显著，获各级各类奖励、资助经费数千万元。2007年我校有2篇论文入选中国科学技术信息研究所发布的第一届“中国百篇最具影响优秀国际学术论文”。
学校今年有16个本科专业(方向)，面向江苏、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、陕西、四川、青海、新疆、内蒙、山西16个省(市、自治区)招生。学校1985年开始招收硕士研究生，现有34个硕士学位授予点，临床医学为一级学科硕士学位授予点。1993年起，分别与中国医科大学、大连医科大学、南京医科大学、中科院上海药物所等单位联合培养麻醉学、生物化学与分子生物学学科、内科学、外科学、神经生物学等学科的博士研究生。
麻醉学学科是我院的特色和优势。1986年经国家教委批准，我院率先创建麻醉学本科专业。经过多年努力，在教学计划、教学大纲、教材建设、教学方法等方面积累了一套成功的经验，“有中国特色的多层次麻醉学专业教育的研究与实践”课题获国家级教学成果一等奖。麻醉学科先后被命名为省级重点学科、省级重点实验室、省级临床重点专科和省医学重点学科，同时也是江苏省“135工程”重点学科。麻醉学专业是全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”。目前，全国高等教育学会麻醉学教育分会、江苏省麻醉研究所和中国医科大学麻醉学博士学位研究生工作站均设在我院；经卫生部专业技术职称专家委员会批准，学校被指定为全国“卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地”。
学校不断加强对外交流与合作，多次主办国际学术会议，先后与中国科学院、美国麻省总医院、威斯康星大学医学院、哈佛大学医学院、纽约州立大学医学中心、奥地利维也纳大学医学院等国内外科研院所、医学院建立了经常的双向互访协作关系。在国际教育方面取得了突破性的进展。
学校具有良好的校风和育人环境，党政领导班子团结务实，开拓创新。2001年以来，连续8次名列全国高等医学院校综合实力50强。2005年学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2009年被评为博士学位授权立项建设单位。
办学50多年来，学校始终坚持“立足苏北，服务全省，辐射全国”的发展战略，坚持以本科教育为主体，积极发展研究生教育，按照办学质量、结构、规模、效益协调发展的原则，教学工作水平和人才培养质量不断提高，享有较高的社会声誉和广泛的社会影响力。目前，全校师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神，团结一致，鼓足干劲，为推动学校实现新的发展而努力奋斗！