学校类型： 普通本科 所在地： 浙江 性质类别：综合类
通讯地址： 浙江省嘉兴市越秀南路56号
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嘉兴学院在新疆地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 新疆- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 444 | 425 | 第二批 | 35 | |
| 2011年 | -- | 510 | 452 | 第二批 | 45 | |
| 2010年 | -- | 510 | 449 | 第二批 | 34 | |
| 2009年 | -- | 465 | 450 | 第二批 | 24 | |
| 2008年 | -- | 533 | 517 | 第二批 | 63 | |
| 2007年 | -- | 542 | 510 | 第二批 | 58 | |
| 2006年 | -- | 528 | 500 | 第二批 | 52 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
嘉兴学院介绍：嘉兴学院是经国家教育部批准组建的省属普通本科院校，至今已有91年办学历史。学校校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔??浙江省嘉兴市。嘉兴地处长三角中心的杭嘉湖平原，毗邻上海、杭州、苏州，经济繁荣，交通发达，人文荟萃，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”美称。
著名国际数学大师、中科院外籍院士陈省身先生生前曾受聘为学校名誉院长。著名经济学家于光远、“两弹一星”功勋程开甲等中科院院士以及其他十多位国内知名专家学者受聘为学校名誉教授。
学校现有越秀校区、梁林校区和平湖校区，全日制在校学生12900多人,教职工1200余人，其中专任教师近700人，具有教授、副教授等高级职称人员200余人。学校现有29个本科专业和27个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类，设置经济学院、管理学院、信息工程学院、数学与信息科学学院、建筑工程学院、机电工程学院、会计学院、文法学院、生物与化学工程学院、服装与艺术设计学院、外国语学院、医学院、初等教育学院、工程技术学院、南湖学院、成人教育学院。
学校校园占地面积920余亩，校舍建筑面积34万平方米。校区景色宜人，环境幽雅，是浙江省文明校园和省高校绿化先进单位。学校拥有具有现代化气息的教学楼、图书馆、体育馆和学生公寓。拥有现代化实践教学手段，构建了工程训练中心、人文社科训练中心、生化实验中心等3个校级训练中心和计算机综合实验室、化工综合实验室、医学综合实验室、语音综合实验室、艺术综合实验室等31个实验室，教学设施齐全。学校图书馆一般图书96万册，电子图书30.3万册，订阅中外期刊1000余种，公开出版有《嘉兴学院学报》、《嘉兴学院报》。
学校坚持“多科性、教学型、开放式”的办学定位和“立足地方、面向浙江、联系行业、服务全国”的办学方针，以培养高等应用型人才为目标，深化教育、教学改革，努力提高办学质量和水平，已通过浙江省本科教学工作水平评估。
学校积极开展国际高等教育交流与合作，先后与美国、澳大利亚、丹麦、韩国、日本、乌克兰、德国等国高校建立了校际合作关系，学校每年选派教师、学者出国考察访问，进行学术交流。学校招收外国留学生，并提供学生出国留学服务。
学校鼓励和支持学生开展各类社团活动，组织引导学生参加国家和省市举办的竞赛活动，历年来成绩显著。广大毕业生在各自岗位上大显身手，赢得了社会的肯定和用人单位的普遍欢迎。