学校类型： 普通本科 所在地： 云南 性质类别：综合类
通讯地址： 云南省大理市古城学府路
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大理学院在河南地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 530 | 502 | 第二批 | 21 | |
| 2011年 | -- | 574 | 547 | 第二批 | 16 | |
| 2010年 | -- | 532 | 514 | 第二批 | 14 | |
| 2009年 | -- | 566 | 532 | 第二批 | 12 | |
| 2008年 | -- | 547 | 534 | 第二批 | 17 | |
| 2007年 | -- | 597 | 570 | 第二批 | 17 | |
| 2006年 | -- | 581 | 566 | 第二批 | 18 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
大理学院介绍：大理学院是经国家教育部批准，由具有20多年办学历史的原大理医学院、大理师范高等专科学校合并组建而成的一所融医、文、理、工、艺、教育、法学、管理等综合性、多学科门类的云南省属普通本科高等院校。全日制在校学生8000余人。学校具有硕士学位授予权，2005年在多个学科招收硕士研究生40名。学校现有30个本科专业、30多个专科专业，部分专业和学科已经具有较高的教学和科研水平，在云南省具有一定的特色和优势。学校加强教育国际化合作，现在读外国留学生近200人，与国外多所大学建立了联合办学关系。
学校坐落在国家历史文化名城、优秀旅游城市、国家级重点风景名胜区和最佳魅力城市之一的大理市。学校分为三个校区，即下关人民南路校区、荷花校区和古城校区，占地面积2500亩，校园背靠苍山、面向洱海、新颖独特、环境优美、自然和谐，是读书治学的理想之地。有较完善的教学、服务设施，建有设施完善的学生公寓，拥有计算机中心、电教中心、校园宽带网络、多媒体教室、多功能语音实验室、地面卫星接收站、电化教育闭路系统等现代化教学服务设施和门类齐全、设备先进、成果众多的各种实验室和研究室。有附属医院二所，教学、实习、见习医院和其它综合类、教育类专业实习基地和单位40多个，为学生的实习实践教学提供了良好的条件。
学校现有教职员工1500余人，各类专业技术人员1300多人，其中具有教授、副教授等高级专业技术职称的人员占30％以上，具有博士学位和硕士学位的人员占20％。有享受国家特殊津贴的专家2人，云南省有突出贡献的专家3人，云南省中青年学术和技术带头人2人。有50余人具有在国外学习、进修和研究的经历。
学校设临床医学院、药学院、护理学院、公共卫生学院、基础医学院、政法与经管学院、生命科学与化学学院、文学院（对外汉语教育学院）、理学院、外国语学院、体育科学学院、计算机与电气工程学院、教育科学学院（师范学院）、艺术学院、继续教育学院等15个下属学院和现代技术教育中心。有5个科研机构（药物研究所、药用植物研究室、病原生物学研究室、民族文化研究所、高教研究室），3个省级重点学科（病原生物学、药理学、药物化学）， 1个省级重点专业（药学专业）。
近五年来，承担各类科研课题140余项，其中国家"九五"重点科技攻关项目1项，国家自然科学基金项目8项；获省部级以上科技成果奖和优秀教学成果奖40余项，其中国家级科技进步奖3项；获国家发明专利12项。在医药学、政治思想理论、基础教育、民族文化研究、艺术创作、民族音乐与舞蹈方面取得了可喜的成果。
"立足大理、服务云南、面向全国、辐射东南亚，把大理学院建设成为具有特色的省内先进、国内知名的综合性本科学校，成为云南省培养高素质人才、科学研究和成果转化、社会服务的重要基地"是学校的定位。培养"基础实、学识广、能力强、品德好、有特长、适应地方经济社会发展需要的应用性人才"是学校的人才培养目标。学校将紧紧抓住国家实行西部大开发的机遇，以"生物医药学科群"、"民族文化学科群"建设为龙头，做好"调结构、升层次、扩规模、保质量、上水平、重特色、求效益"。
学校2005年招收日制生4690人，其中本科专业30个、专科专业6个，面向云南、四川、贵州、重庆、广西、湖南、湖北、山西、陕西、广东、江西、江苏、河南、河北、山东、浙江、安徽、福建、海南、甘肃、内蒙古、黑龙江、新疆、辽宁、吉林、青海等26个省、市、自治区招生。热忱欢迎广大考生咨询、报考我校。