学校类型： 普通本科 所在地： 河南 性质类别：师范类
通讯地址： 河南省周口市川汇区文昌路东段
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周口师范学院在湖南地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 湖南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 458 | 454 | 第二批 | 3 | |
| 2011年 | -- | 524 | 502 | 第二批 | 10 | |
| 2010年 | -- | 533 | 502 | 第二批 | 8 | |
| 2009年 | -- | 479 | 473 | 第二批 | 2 | |
| 2008年 | -- | 484 | 484 | 第二批 | 2 | |
| 2007年 | -- | 531 | 498 | 第二批 | 11 | |
| 2006年 | -- | 543 | 525 | 第二批 | 29 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
周口师范学院介绍：周口师范学院是一所省属普通高等师范本科院校，地处三皇故都、老子故里、陈楚旧地、豫东名城周口市。周口历史悠久，文化灿烂，人杰地灵，素有“华夏先驱，九州圣迹”之誉。颍河、沙河、贾鲁河三川在此交汇，不尽东流；漯阜铁路连线京九和陇海线，横穿周口；宁洛高速、大广高速在此交汇，是连南贯北、承东启西的重要交通枢纽。校园内花木交荫，绿围翠绕，鸟语花香，四季如春，风光旖旎，景色宜人。
周口师范学院始建于1973年，历经周口师范学校、周口师范专科学校、周口师范高等专科学校诸阶段，2002年升格为本科院校，为河南省首批文化改革发展人才培养基地建设单位、河南省首批非物质文化遗产研究基地。随着我国改革开放和高等教育事业持续、快速、健康发展，周口师范学院加大改革力度，加快基本建设步伐，拉大办学框架，拓宽办学途径，丰富办学内涵，提高办学层次，各项事业得到前所未有的发展和提高。建校38年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
在人才培养上，学校努力体现“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，大力倡导创新教育及其实践能力的培养。学校校园文化生活丰富多彩，学生社团活动十分活跃，为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。近年来，我校毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了用人单位的青睐，毕业生一次性就业率一直稳定在90%以上，位列全省同类院校前列。
学校占地1525亩，校舍建筑面积48.5万平方米，教学仪器设备总价值近1.09亿元，图书馆藏书120.05万余册，中外文期刊2000余种，建有中国学术期刊网镜像站点和5000多种期刊集成化全文数据库；有82个标准实验室和1个分析测试中心，教育实习基地123个，专业实习基地70个，大学生爱国主义教育基地5个，大学生社会实践基地30个，德育教育基地7个。
学校现有汉语言文学系、政法系、外语系、数学与信息科学系、物理与电子工程系、化学系、生命科学系、计算机科学系、教育科学系、音乐系、美术系、体育系、经济管理系、新闻系、软件学院及继续教育学院等16个教学（院）系，设有公共理论、公共体育、公共艺术和职业技能、公共外语、公共计算机5个公共教学部，开设有58个专业（本科专业45个，专科专业13个），涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学等8大学科门类。思想政治教育、分析化学、基础数学、植物学等4个学科与郑州大学联合培养硕士研究生。现有1个国家级特色专业，4个省级特色专业，8门省级精品课程；设有1个省级重点实验室培育基地，2个省级实验教学中心，4个双学位教育试点专业。
目前全日制普通在校生近20000人，成人教育学生8960人。现有专任教师958人，外籍教师6人，其中教授、副教授等高级职称295人，拥有博士、硕士学位的教师654人。有河南省优秀专家、河南省跨世纪学术和技术带头人、省级骨干教师、省优秀教师47人，聘请省内外兼职教授28人。学校注重加强对外学术交流与合作，先后与美国、澳大利亚、日本、韩国等国高校建立了校际联系，并与其中一些高校开展合作办学，互派交流生。
在教学和科研方面，学校坚持“教学立校、科研强校”的指导思想，积极开展教学创新和科学研究，不断推进“质量工程”建设，教育教学水平与人才培养质量明显提升。近来来，教师先后承担高等教育教学研究项目、高中新课程改革研究项目44项；发表学术论文3825篇，其中核心期刊1199篇；出版专著、教材及工具书186部；承担厅级以上科研项目739项，其中国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、省部级研究项目89项。学术期刊《周口师范学院学报》国内外公开发行，是《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、全国高校优秀社科期刊。
学校以育人为根本，立足周口，面向河南，辐射全国，三十多年来，为国家建设和社会发展培养了数以万计的各类人才，声教迄四海，桃李满天下。先后被授予“全国高校实验室管理工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、“省级卫生先进单位”、“河南省高校基本建设管理先进单位”、“河南省教育科学研究先进集体”、“河南省教育质量管理先进单位”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”“河南省高等学校数字化校园示范学校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体” “全国大学生社会实践活动先进单位”等荣誉称号。
千秋基业，教育为本；艰难困苦，玉汝于成。托中原文化之底蕴，乘科学发展之东风，周口师范学院正以更加崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天！
学校地址：河南省周口市川汇区文昌路东段
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