内蒙古农业大学文科录取分数线(吉林)

学校类型： 普通本科  所在地： 内蒙古   性质类别：农林类
通讯地址： 呼和浩特市昭乌达路306号内蒙古农业大学招...
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内蒙古农业大学在吉林地区文科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

 　　2002年和2008年，学校两次接受教育部教学工作水平评估，都获得“优秀”的成绩。学校以国家教学质量工程项目建设带动学校的专业和课程建设，目前,学校有国家级特色专业6个、自治区级品牌专业数28个，国家级精品课程5门、自治区级精品课程46门，国家级教学团队1个、自治区级教学团队2个，国家级教学名师1人，自治区级教学名师5人，国家级人才培养模式创新实验区 1个、国家级实验教学示范中心1个、自治区级试验示范中心9个，2个专业被批准为国家级创新实验区试点班和特色优势学科实验室专项资助专业。获国家级教学成果二等奖2项、获自治区级教学成果奖20项。 “十一五”以来，3部教材获国家级教材奖，有95部教材被列为国家“十一五”规划教材，其中7部被列为国家级重点教材，42部被确定为教育部面向21世纪课程教材，1部入选国家百门精品课程教材，2部获中华科教基金奖。

　　学校现有畜牧学、兽医学、农业工程、林学、作物学、林业工程、生物学、食品科学与工程、农林经济管理、生态学、草学11个一级学科博士学位授权点，48个二级学科博士学位授权点，有94个硕士学位授权点，学位授权点涉及经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学7个学科门类。有1个国家级重点学科、3个国家重点（培育）学科、22个自治区级重点学科，1个农业部重点学科，3个国家林业局重点学科，有畜牧学、农业工程、林学、兽医学4个博士后科研流动站。经过多年的建设，基本形成了能够满足科学研究和高层次人才培养需要的学科体系。有66个本科专业、其中蒙汉双语授课专业13个，“汉英”双语授课专业18个。

　　“十五”以来，学校共承担国家和省部级科技项目1600余项，项目总经费近4亿元，这些项目包括国家863、国家973、国家重大科技专项、国家科技支撑、国家农业成果转化资金项目、国家自然科学基金等，其中，学校承担国家自然科学基金280项，总经费6000余万元，列全国农林院校的第6位。取得科技成果460余项。

　　现有教职工队伍中，具有博士学位317人，具有硕士学位515人，其中专任教师队伍中具有博士学位313人，具有硕士学位 425人，具有硕士以上学位的教师占教师总数的66.7％；教职工中具有高级专业技术资格人员924 人，其中专任教师队伍中的教授、副教授有689人，占教师总数的62.3％。现有博士生导师和硕士生导师分别有70人和362人；享受政府特殊津贴专家67人，国家和自治区有突出贡献的中青年专家37人，深入一线的优秀专家14人；国家、自治区优秀留学回国人员15人，全国教学名师1人，中国青年女科学家1人，国家百千万人才工程5人，自治区新世纪321人才工程一、二层次25人，“333人才引进工程”首席专家4人，自治区111人才工程一、二层次 21人；教育部新世纪优秀人才资助计划4人，列入自治区优秀学科带头人支持计划2人，自治区人才基金资助30人，共遴选、表彰各级各类突出人才约90多人次。现有教育部科技创新团队1个，自治区候选科技创新团队7个。

　　学校现有呼和浩特校区（又分东、西、北三个区）、萨拉齐校区和海流图科技园区3部分组成，学校现已形成一校五区办学格局，学校总面积15000余亩，教学行政用房面积349969平方米。有标准田径场（馆）4个。图书馆建筑面积近3万平方米，教学仪器设备总值达2.8亿元。学校现有1个国家级野外观测站、2个教育部省部共建重点实验室、1个国家林业局重点实验室、7个自治区重点实验室、3个自治区工程技术中心；2个高校重点实验室、2个自治区人文社科基地, 2个自治区高校重点实验室（工程研究中心）培育基地。

　　学校不断加强对外交流，与美国、日本、俄罗斯、英国、加拿大和蒙古国等十几个国家的20余所大学、科研机构和民间组织建立了校际合作及学术交流关系。学校邀请了美国、加拿大、英国等国家的著名高校校长、院长和科学家来校访问，进行学术交流，聘请多名外国专家担任特聘教授和学校顾问，指导引进国外优质教育资源的工作，并承担教学任务

　　学校党委先后被授予“全区先进基层党组织”和“全国先进基层党组织”光荣称号。职业技术学院获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号，动物科学与医学学院被授予“全国‘五一’劳动奖章”，校团委被评为“全国五?四红旗团委”，连续19年获“全国高校社会实践活动先进单位”称号。连续多年被评为“全区高校大学生思想政治教育先进单位”、“全区高校学生工作和毕业生就业工作先进集体”等。

　　学校紧紧抓住成为西部大开发重点支持高校的发展机遇，结合实际，提出了“1134”行动计划，即确立一个目标：建设“特色鲜明的教学研究型大学和西部高水平大学”；强化一项措施：引进国外优质教育资源；实施三大工程：质量立校工程、人才强校工程、科技兴校工程；加强四项建设：基础设施建设、教学条件建设，学科建设、教风学风建设。全校师生正在齐心协力，认真总结经验，加快发展，大力提高办学水平和综合实力，为早日实现“特色鲜明的教学研究型大学和西部高水平大学”的奋斗目标而努力奋斗。