北方工业大学文科录取分数线(安徽)

学校类型： 普通本科  所在地： 北京   性质类别：理工类
通讯地址： 北京市石景山区晋元庄路5号
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北方工业大学在安徽地区文科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

　　北方工业大学地处北京西部城区，毗邻CRD中心区，东接五环，北近西山，交通便利，环境宜人。

　　学校创建于1946年，1985年启用现名，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。1998年后，学校由中央与北京市共建、以北京市管理为主。目前，学校全日制本科、研究生在校生规模为11000余人。成人高等教育学生近4000人。

　　学校面向全国招生，近10年在山东、山西、河南、河北、辽宁、吉林、安徽、贵州、新疆等全国三分之二以上省区录取考生成绩都超过当地重点本科分数线。目前，全国已有超过半数省区安排我校进入当地重点本科批次招生。

　　2009年起，在原有14个一批本科专业的基础上，我校又新增6个理工类本科专业进入北京地区重点批次招生，专业涉及：电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、微电子学、工商管理、建筑学、数字媒体艺术、土木工程、会计学、统计学、工业设计、信息与计算科学、城市规划、材料成型及控制工程、建筑环境与设备工程、景观建筑设计、工程管理等3个学科门类的20个理工本科专业。至此，我校所有理工类（不兼招）本科专业已全部列入北京地区重点批次招生，依然安排在二本招生的本科专业仅限文科或文理兼招专业。今年，我校普通文理科及艺术类在京本科招生计划1620人，与去年基本持平，重点批次招生计划占学校在京招生计划总数的81%，占学校在京理工类招生计划总数的93%。

　　学校现有机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、文法学院、艺术学院、理学院等7个本科教学学院，设立自动化、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、微电子学、数字媒体艺术、建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、景观建筑设计、信息与计算科学、统计学、工商管理、工程管理、会计学、国际经济与贸易、英语、日语、法学、汉语言文学、艺术设计、工业设计、广告学、数学与应用数学等28个本科专业。2009年共有27个本科专业（除上述数学与应用数学专业外）面向全国26个省区招生。

　　学校招收硕士研究生的学科专业包括：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、电力电子与电力传动、电路与系统、检测技术与自动化装置、信号与信息处理、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、数量经济学、企业管理、会计学、结构工程、建筑设计及其理论、岩土工程、应用数学、法学理论、经济法学、民商法学、设计艺术学、思想政治教育等22个，二学位点3个。学校还在机械工程、控制工程、计算机三个工程领域招收工程专业硕士，并设有法律硕士专业学位点，同时学校拥有同等学力研究生培养资格。

　　学校突出“质量立校，特色办学”的办学理念，秉承“严肃、严谨、严格”的校风，坚持“办学以教师为中心、教学以学生为中心”，着力对学生进行素质教育，培养德智体美全面发展、具有创新精神、基础扎实、实践能力强、综合素质高、适应社会发展需要的应用型高级专门人才。

　　1999年起学校全面实行弹性学分制管理，营造创新精神培养环境，拓展学生自主学习空间，实行按课程注册管理，允许辅修任何本科专业，允许分阶段完成学业，允许选择3-8年毕业等等。几年来，共有近300名学生受益于学分制改革，提前毕业。

　　我校毕业生既具备扎实专业功底又有较高综合素质，以其良好的社会适应能力，踏实肯干、好学上进，受到用人单位的广泛认可，就业率连年稳定在90%以上。每年有10%左右的毕业生考取硕士研究生，多数被重点大学和知名科研院所录取。

　　学校高度重视外语教育，设施完备，教学经验丰富，并积极开展与美、英、法、德、日、韩等国20多所大学的交流与合作，具有接收外国留学生和港澳台学生资格。每年均向欧美日等国的大学派送交流学生，近三年派送国外学习的有250余名学生，其中，仅2008年就派送了106名学生赴国外友好院校交流学习或参加联合培养。大学生英语四六级考试成绩连年提高，自2000年以来，一次通过率超过全国重点大学平均水平，位居北京市属高校前列。特别是2008年，在北京市属本科院校中（共23所非艺术类、体育类院校），我校通过率和总平均分排名第三，优秀率排名第四，在以工科为主的院校中通过率和总平均分均排名第一。

　　在参加全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯” 全国大学生发明竞赛、北京地区大学生数学竞赛（甲、乙组）、北京地区大学生物理竞赛、全国大学生英语竞赛等全国及北京市各类重大竞赛中，成绩显著，硕果累累。近4年来共有1200余人次分别获得了特等奖及一、二、三等奖。

　　体育竞赛成绩优异。自1998年以来，校大学生棒球队4次获全国冠军、2次亚军，10次获北京市冠军，曾代表学校出访日本、香港等国家和地区；校垒球队、男子篮球队、男子排球队、女子乒乓球队均多次获国家及北京市高校比赛前三名的好成绩。学校为中国大学生体育协会棒垒球分会主席单位，棒球、垒球运动项目具有招收高水平运动员资格。

　　学生活动丰富多彩。自1986年我校举办了第一届大学生艺术节以来，我校大学生艺术节、科学节、文化节和体育节已经走过了20多年的风雨历程，形成了以“四大节”为核心的校园文化活动体系，加强了工科院校的人文素质教育，注重科学精神与人文精神的有机融合。四大节活动主要以我校学生自创、自办的活动为主，同时邀请高水平的有影响力的专业团体参加，产生了良好的社会影响，实现第一课堂和第二课堂的良性互动，深受学生欢迎。

　　学校多方关心学生生活，奖助学金覆盖面达到60%。

　　学校拥有一支结构合理、治学严谨、实践经验丰富的教师队伍。教职工近千人，教师中的高级职称比例为48%。教师中博士学位获得者占35%，硕士占49%，35岁以下青年教师中具有博士和硕士研究生学历的达到98%，三项比例均远高于全国重点大学平均水平。另外，学校还拥有北京市级教学名师4名，北京市突出贡献专家1名，北京市优秀青年知识分子1名，以及市级学术创新团队4个，市级拔尖创新人才4人，市级中青年骨干教师45人等。

　　多年来，我校教师承担了一批包括国家自然科学基金、“863”、“973”、科技攻关项目等在内的国家和北京市重大和重点项目，近年来完成了700余项与企业合作横向课题，有70多项成果通过省部级鉴定，获国家专利60余项，发表学术论文2300余篇，出版专著或译著160余部。科研成果近年获省部级奖励40余项，荣获2004年度国家科技进步二等奖1项，2006年度国家科技进步二等奖2项。

　　学校现有北京市重点实验室1个，北京市重点建设学科6个。学校在现场总线技术、智能控制及装置的研究开发、智能交通系统研究与开发、计算机辅助设计与制造、模糊控制在冶金工业中的应用、多媒体信息隐藏与伪装、高频电源等方面的基础研究和技术应用研究均处于领先地位。另外，我校还是国家电动车协会秘书长单位、国家冷弯成型协会挂牌单位。近年来我校科研经费与教师人均发表论文数在北京市属高校中位于前列。

　　学校现有国家级特色专业建设点1个，国家级精品课程2门，国家级精品教材1部，同时还是国家大学生文化素质教育基地所在院校。另外，学校还具有北京市级优秀教学团队3个，北京市级实验教学示范中心3个，北京市级特色建设专业3个，北京市级教学成果一等奖3项，北京市级精品课程6门，国家“十一五”规划教材13部，北京市级精品教材13部，等等。

　　学校一贯重视教学基础设施建设和教学设备投入。学校空调教室、多媒体教室及语音教室座位比例、学生公寓生均住宿面积和计算机校园网建设水平，位居北京市属高校前列。学校具有良好的育人环境，是北京市第一所“文明校园”，多次获得“北京市文明单位”称号。2009年，又新近开工建设3万平米图书信息楼，必将进一步提升学校的办学条件。