廊坊师范学院理科录取分数线(贵州)

学校类型： 普通本科  所在地： 河北   性质类别：师范类
通讯地址： 河北省廊坊市爱民西道100号
联系电话： 0316-2188213；2188203(录取期间咨询电话)...
E―mail ：
网    址：http://www.lfsfxy.edu.cn
更多高校录取分数线：https://m.liuxue86.com/gaokao/

廊坊师范学院在贵州地区理科录取分数线

查看：2013贵州高考分数线 贵州高考分数线 廊坊师范学院录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

　　 廊坊师范学院位于京津走廊上的“明珠”——廊坊市。凭借毗邻京津和环渤海的独特区位优势，加快发展，是您学习深造和未来就业的最佳选择。学院占地面积2000亩，建筑面积40万平方米，拥有先进的专业实验室、语音实验室、微格教室、多媒体教室、计算机中心以及现代化图书馆、体育场馆等设施，馆藏文献达140万册，电子图书67万册，电子期刊5400种。

　　 学院设有文学院、社会发展学院、外国语学院、数学与信息科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、经济学院、管理学院、建筑工程学院、体育学院、音乐学院、美术学院、教育学院、继续教育学院等15个二级学院，教育技术中心、图书馆等2个教辅机构和教育科学研究所、文学与文化研究所、材料化学研究所、遗传与育种研究所、党建与思想政治教育研究所、现代管理研究所、基础数学研究所、史学与区域史研究所等8个科学研究机构；共有39个本科专业、59个专科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、史、教、艺等九大学科门类，在校生19000余名；其中汉语言文学专业为国家级特色专业，雕塑艺术设计为国家级精品专业，雕塑艺术设计、环境艺术设计为国家级教改试点专业，汉语言文学、历史学、化学和生物科学为省级品牌特色专业；拥有“人文教育”和“生化教育”两个省级创新高地、“史学理论和史学史”和“有机化学”两个省级重点发展学科以及河北省少数民族传统体育项目训练基地；生物学实验中心为省级实验教学示范中心；外国文学史、中国古代文学、有机化学和篮球为省级精品课程；教师教育理论教学团队为省级教学团队。汉语言文学专业为国家级，化学、生命科学专业为省级专业综合改革试点。学院坚持以学科专业建设为龙头，努力打造教师教育为主体、经管和工程学科为两翼的多学科协调发展的专业格局。

　　 学院师资力量雄厚，教学、科研能力居同类院校前列。现有教职工1402人，其中专任教师785人，教授、副教授446人，具有博士、硕士学位的教师527人；学院积极鼓励教授、博士承担教学任务，为学生开设基础课和专业课程；学院与美国佩丁大学、英国格拉斯哥大学、加拿大多伦多理工学院等海外院校在教学、科研等领域广泛合作；为加强外语教学，学院长期聘用多名外籍教师；学院教师秉承科学理念，崇尚学术创新，科研氛围浓厚，科研成果丰硕。近年来，共承担各级各类科研项目928项，发表学术论文2651篇。一支学识渊博、学术精湛、治学严谨、富于创新的教师队伍将使你得到优良的教育。

　　 学院主办《廊坊师范学院学报》（自然科学版、社会科学版）、《语文教学之友》、《河北理科教学研究》、《职业时空》等五种国内公开发行刊物，其中《廊坊师范学院学报》被评为全国优秀社科学报，《语文教学之友》为河北省十佳期刊。

　　 学院坚持教学为本、质量立校的办学理念。根据社会发展和人才培养目标定位，积极探索人才培养模式改革。实行学分制、选课制、主辅修制、方向专修制，积极推行厚基础、活模块、重能力、强素质的“平台+模块”式人才培养模式，重视学生的实践能力和职业发展能力培养，师范专业建立了教师职业能力导师制，实施助学考研、规范课堂教学、强化实践环节、公共课改革、学科专业建设以及按院系或专业大类招生等多项教学改革和建设工作，不断拓宽专业口径和专业面向，实施通识教育基础上的宽口径专业教育。针对人才培养目标，建立了教学质量监控体系，不断提高人才培养质量。几年来，学生在全国、全省挑战杯比赛、数学建模比赛、科技创新大赛、英语演讲比赛、体育比赛、艺术展演等各级各类专业知识和技能竞赛中获得数百项奖励，考研率、英语四六级通过率、计算机等级考试通过率走在同类院校前列。

　　 学院高度重视思想道德和校园精神文明建设，连续多年被评为廊坊市文明单位。近年来先后被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”，被团中央、全国青年志愿者协会评为“中国百个优秀青年志愿服务先进集体”，被中央精神文明指导委员会办公室、文化部授予“全国文化先进社区”荣誉称号，被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”荣誉称号。

　　 目前，学院毕业生已达十万余名，他们凭借在母校获得的真才实学和自身的努力，为地方教育事业和经济社会发展做出杰出贡献，大批毕业生成为国家级、省级优秀教师、文学家、作家、科学家、企业家和党政领导干部，为母校赢得了极高的社会声誉，学院被当地誉为“基础教育人才的摇篮”。历届毕业生受到包括北京、天津在内的省内外用人单位的好评。

　　这里有你成长的沃土，这里是你获取知识的源泉，这里是莘莘学子迈向成功的摇篮，我们愿与广大有志青年共同携手，绘就您美好的未来！