学校类型： 普通本科 所在地： 河南 性质类别：师范类
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郑州师范学院在山东地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 山东- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 585 | 527 | 第二批 | 97 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
郑州师范学院介绍：郑州师范学院是经教育部批准，以师范教育为主，包括非师教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的公办全日制普通本科院校。学院位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州。学院占地面积1143.87亩，建筑总面积29万平方米，图书馆纸质藏书93万册，教学仪器设备总值6300万元。现有教授83人，副教授268人，博士28人，硕士研究生292人；国家级优秀教师1人、省级优秀教师5人、省级学术技术带头人16人、省级骨干教师7人、省级高校青年骨干教师资助对象4人。
学院举办有招收高中毕业生的普通本科教育和专科教育。普通本科师范类招生专业：汉语言文学、英语、数学与应用数学、小学教育、学前教育、化学、物理学、生物科学、地理科学、音乐学、美术学。普通专科师范类招生专业：语文教育、英语教育、数学教育、科学教育、思想政治教育、社会工作、历史教育、现代教育技术、特殊教育、儿童康复、应用心理学、初等教育、体育教育、音乐教育、美术教育；普通专科非师类招生专业：汉语、新闻采编与制作、商务英语、应用俄语、投资与理财、统计实务、物业管理、电子信息工程技术、工业分析与检验、人力资源管理、出版与发行、文化市场经营与管理、旅游管理、园艺技术、生物技术及应用、计算机应用技术、计算机网络技术、社区康复、音乐表演、舞蹈表演、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术（NET方向）、软件技术（JAVA方向）、动漫设计与制作。
学院非常注重国际文化交流，与白俄罗斯国立文化艺术大学、马来西亚UCSI大学联合举办招收高中毕业生的普通专科教育，招生专业：音乐教育、英语教育、新闻采编与制作。
学院执行国家财政、物价部门核定的收费标准。为减轻学生经济负担，激励学生勤奋学习，学院设立奖学金、贫困生助学金。学院积极帮助贫困生申请助学贷款，设立贫困生勤工助学岗位，为贫困生提供助学援助。
学生毕业后颁发教育部电子注册毕业证。对品学兼优的专科毕业生，学院按照国家有关规定，推荐参加河南省教育厅组织的专升本考试，录取后可升入本科院校学习深造。我校推荐参加专升本考试学生的录取率均在90%以上。
学院高度重视毕业生就业工作，设立“就业指导中心”，开设就业指导课，举办就业指导系列讲座，帮助毕业生转变就业观念，树立正确的择业观，提升毕业生的就业能力。积极提供就业信息，多渠道、全方位拓宽就业途径。我院毕业生以扎实的专业技能、较强的适应能力受到用人单位的普遍好评。
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