学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:综合类
通讯地址: 南京市雨花台区铁心桥龙西路10号
联系电话: (025)52897064
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三江学院在福建地区理科录取分数线
文科录取分数线 | ||||||
福建- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 484 | 468 | 第二批 | 33 | |
2011年 | -- | 509 | 484 | 第二批 | 24 | |
2010年 | -- | 482 | 454 | 第三批 | 21 | |
2009年 | -- | 492 | 473 | 第三批 | 22 | |
2008年 | -- | 482 | 451 | 第三批 | 23 | |
2007年 | -- | 486 | 467 | 第三批 | 17 | |
2006年 | -- | 499 | 457 | 第三批 | 16 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
三江学院介绍:*全国先进民间组织 *江苏省5A级社会组织
*江苏省文明单位 *江苏省五一劳动奖状
*江苏省平安校园 *江苏省高等学校和谐校园
*江苏省高等学校文明学校 *江苏省高等学校招生工作先进集体
*江苏省高等学校思想政治工作先进集体 *江苏省高等学校毕业生就业工作先进集体
*中国民办高校综合实力十强校
三 江 学 院
(中国 南京)
招生代码:1911、1625
江苏首家民办本科高校
三江学院地处六朝古都、历史文化名城——南京,是经国家教育部批准设置的江苏省首家民办本科普通高校,也是全国最早成立的四所民办本科高校之一。三江学院创办于1992年, 2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校。2006年5月通过江苏省学士学位授权单位评审。学校现有铁心桥主校区、东校区和南校区,一校三区,坐落于南京城南牛首山麓新秦淮河畔,欧式校舍,典雅壮丽,与青山绿水融为一体,绿化率达70%。校舍面积42万平方米,千兆光纤校园网覆盖整个校园,图书馆藏书260多万册。现有全日制本专科在校生17500余人,设有19个院(系)、34个本科专业、31个专科专业,涵盖了文、工、经、管、理、艺等学科门类。全校建有基础教学实验室8个,专业实验室117个,部分实验室已达到国内同类高校的先进水平。
办学理念先进
在20年的办学历程中,三江学院弘扬三江师范学堂“俭朴、勤奋、诚笃”的优良传统,坚持“学用结合、服务社会”的办学理念,坚持公益性办学方向,依靠制度创新,规范内部管理。2012年3月28日《光明日报》16版形象总结为“民办不私有”、“办学不营利”。2011年我校成为江苏省高等教育综合改革实验区“建立现代大学制度”项目的试点高校。我校全面推进二级院(系)和职能部门目标管理责任制,明确人才培养责任,增强办学自主权,建立主要教学环节质量标准,健全学校、院(系)两级质量保障体系。通过管理创新和制度创新,为不断提高办学水平提供了发展动力。
师资力量雄厚
我校坚持多元化发展方针,大力实施“青蓝工程”,强化师资队伍建设。广开贤路,抓好急需人才引进培养。学校选聘高水平中青年专业带头人和骨干教师,提升专业带头人的学术地位和影响力,凝聚了一批教学科研团队。我校共有专任教师873人,其中副教授以上职称418人。2011年启动了“青年骨干教师赴境外研修项目”。连续3年,我校自有专职教师都以年均两位数的规模晋升高级职称。2011年我校教师发表学术论文209篇,其中核心期刊65篇,SCI、EI、ISTP三大权威机构检索论文18篇。获得专利数48项。2011年,获得省级教改课题4项、省级实验教学示范中心1个、省级大学生实践创新训练计划31项、省级人才培养模式创新基地1个、省级教学成果二等奖1项。我校还充分利用位于南京市区的区位优势和重点高校众多的资源优势,择优选聘大批水平较高教师来校长期兼职授课,大幅度增加兼职教师中实践经验丰富的行业企业人员的比重,形成了多元化的教师队伍,较好地满足了应用型人才培养需要。
办学特色鲜明
坚持应用型培养定位,改革人才培养模式,提高人才培养质量。主动适应社会主义市场经济需求,坚持“学用结合、服务社会”的办学理念,确立“面向一线的高级应用型人才”的培养目标,建立了“以应用知识为基础的理论教育体系”、“以能力培养为主线的实践教育体系”和“以职业素养为重点的素质教育体系”。立足学生的全面发展和成人成才,大力加强党建带团建工作,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,推进辅导员队伍专业化职业化发展,有效提升学生的综合素质,促进了学生的全人格成长。强化实践育人环节,积极开辟政产学研用等校内外合作育人渠道。我校先后与南京市地方政府以及中科院软件研究所等开展深入合作,与西门子公司等共建共享3个省级实验教学示范中心(含建设点)和12个“联合实验室”,与江苏软件园、印度塔塔信息集团等共建6个“卓越人才培养教改班”。学生实践应用能力明显提高,近年来参加省级以上学科竞赛获奖300多项。2011年,我校学生参加省级以上学科竞赛获得各类奖项共90个;获得省优秀毕业设计(论文)单篇5篇,团队1篇。
生活设施完善
校园生活服务设施齐全,现代化的图书馆,为学生提供了优质高效的信息服务;开放式多功能体育馆,能满足学生各种健身锻炼需求;每间宿舍均装有空调,享受公寓化生活,置身于集餐饮、超市、医疗、储蓄、洗理一体的生活环境;使用校园“一卡通”,实现零现金消费。学生宿舍24小时有人值班,确保生活安全;条件优越,每间房间都配有电话、宽带网络接口等,每个学生拥有单独的书桌和衣柜。
国际交流广泛
学校坚持开放办学,积极开展与国外大学的交流与合作,与美国纽海文大学、恰达河齐技术学院、新西兰怀卡托理工学院、荷兰赛克新大学、马来西亚英迪大学、韩国大佛大学等十几所国外大学建立了学术交流和友好合作关系,开展了近10个本、专科中外合作办学项目。
就业前景良好
学校坚持以生为本,认真贯彻执行“双向选择,自主择业,学校推荐”的毕业生就业政策,采用积极向用人单位推荐与毕业生自主择业相结合的方式。近年来,每年稳定向我校招聘应届毕业生的企业及事业单位达500多家。学校先后与西门子公司、摩托罗拉公司、飞思卡尔公司、中电光伏、印度塔塔信息技术(中国)有限公司等一批国内外著名企业单位签署了校企合作协议,积极开展产学研合作办学。目前已建立“中电光伏班”、“软件测试班”、“塔塔班”等校企合作育人教改班,着手把行业要求和职业素养等融入培养内容,努力按照行业标准、企业要求培养“适销对路”的应用型人才,为学生就业创造更多机会。近三年来本专科生平均就业率分别达到97.26%、97.35%、97.41%,我校培养的学生动手能力强,综合素质较高,受到用人单位的青睐和好评。三江学院本、专科学生毕业后颁发由国家教育部统一电子注册的《普通高等学校毕业证书》,本科生符合学士学位授予条件者,授予普通高等学校学士学位。
奖助学金完善
学校设有新生奖学金、学年奖学金、优秀贫困生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业奖学金等多种奖学金,奖励品学兼优的学生。部分院(系)还设有企业奖学金,用以奖励优秀学生和优秀贫困生。家庭经济困难的学生,可申请国家助学贷款,在校期间可参加学校组织的勤工助学活动。
招生咨询联系方式:
1、咨询电话:(025)52893319、52896352、52896387、52896334、52896327、52896376、52896322、52896467、52896935、52896445、52896423(以上电话6月11日-8月30日开通)
(025)52897065、52897064、52897076(以上电话常年开通)
2、学校网址:http://www.sju.js.cn 招生网:http://zsb.sju.js.cn
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