学校类型： 普通本科 所在地： 河南 性质类别：理工类
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河南工程学院在河南地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 538 | 506 | 第二批 | 25 | |
| 2011年 | -- | 577 | 548 | 第二批 | 17 | |
| 2010年 | -- | 551 | 512 | 第二批 | 12 | |
| 2009年 | -- | 611 | 531 | 第二批 | 11 | |
| 2008年 | -- | 602 | 528 | 第二批 | 11 | |
| 2007年 | -- | 616 | 571 | 第二批 | 18 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
河南工程学院介绍：河南工程学院是2007年3月经国家教育部和河南省人民政府批准设立的一所普通公办本科高校。学院具有五十多年的办学历史。多年来学院依托两大传统支柱产业——煤炭行业和纺织行业，紧紧围绕全省经济社会发展的需要，为地方、行业培养了大量的工程技术和管理人才，并在办学实践中形成了鲜明的办学特色，办学水平和育人质量得到了社会各界的广泛认同。
学院地处轩辕故里——郑州新郑市龙湖镇，郑州市区内有桐柏路校区和南阳路校区。校园总占地面积2668亩，建筑面积50多万平方米。各项建筑均符合现代化办学标准，校内滨湖公园、休闲景观、绿化带与现代建筑错落有致，景色宜人，是莘莘学子求学深造的理想园地。
学院现有在校生23000多人，共开设27个本科专业，41个专科专业。形成了以工学为主，工、管结合，人文社科协调发展的办学格局，并形成了轻工纺织、电气信息、机械、环境安全、地矿、工商管理、艺术等7大学科专业群。
学院师资力量雄厚，办学条件优越，现有专任教师1023多人，其中教授、副教授343人。具有博士、硕士学位者648人。学院具有完善的教学设施，教学仪器设备总值9028万元，图书馆馆藏纸质图书151.1万册，电子图书1900GB。共有128个校内实验室，1个附属教学实习工厂，164个稳定的校外实习实训基地；建有多媒体演示室、计算中心、实习车间、体育馆、室内游泳馆、体育场和学生活动中心等。
学院高度重视毕业生就业工作，广开就业渠道。与国内近百家知名企业建立了合作关系，构建了毕业生就业平台。每年定期组织毕业生供需见面会，在全国各地均建有就业基地，为富士康科技集团、雅戈尔、海尔、格力、中国铝业公司、郑州宇通客车股份有限公司、苏州迪欧餐饮管理有限公司等众多企业输送了大批专业人才。2010年就业率达96.2%。
良好的办学环境和办学条件，为学院的进一步建设发展奠定了坚实基础。目前，河南工程学院正积极抓住高等教育改革发展的大好机遇，全面提高人才培养质量和科技创新能力，为把学院建设成为特色鲜明、优势突出、在省内外有一定影响的教学型本科院校而努力奋斗！