学校类型： 普通本科 所在地： 甘肃 性质类别：理工类
通讯地址： 兰州市七里河区龚家坪东路1号
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兰州工业学院在青海地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 青海- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2010年 | 347 | 365 | -- | 专科 | 0 | |
| 2009年 | 346 | 362 | -- | 专科 | 0 | |
| 2008年 | 354 | 308 | -- | 专科 | 0 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
兰州工业学院介绍：兰州工业学院地处黄河之滨甘肃省省会兰州市，是一所具有七十年建校历史的普通高等院校。学院的前身是由新西兰国际友人路易?艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校，1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年3月，经教育部批准，新设置成为兰州工业学院。
学院占地面积1692.29亩，校舍建筑面积29.82万平方米，固定资产总值3.2亿元，教学仪器设备总值5771.19万元，馆藏图书73.18万册，电子图书容量820G。现有全日制在校学生9068人。
学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工618人，其中专任教师512人。具有高级职称教师181人，其中教授39人；具有硕士以上学位教师288人，其中博士36人；常年聘请外籍教师3人。教师中有1名国家教学名师，1支国家教学团队，3支省级教学团队，教师中有省级教学名师、省领军人才、省“园丁奖”、省“五一劳动奖章”、省高校青年教师“成才奖”、省师德标兵、省“技术能手”等获得者50余人。
学院现设有机械工程、电气工程、建筑工程、电信工程、软件工程、交通工程、材料工程、管理工程、经济贸易、社会科学、外语、艺术设计等16个教学系（部、中心），有4个本科专业、55个专科专业，初步建立了涵盖工学、管理学、经济学、人文学科、社会学科等学科门类，形成了以工为主的办学格局和“重应用、重能力、重素质”的人才培养特色。
学院建有机电设备厂1座，拥有固定资产800多万元，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。建有工程力学、机械设计、电工技术、通信技术、自动控制、建筑材料、水暖空调等70个实验室。建有模具冲压、工业控制、电子信息、建筑施工等38个校内实习实训基地。与兰州电机厂、兰州机车厂、天水长城开关厂、甘肃华明电力公司、兰州二建集团等企业协议共建36个校外产学研合作基地，与中达电子（江苏）有限公司等79家企业进行订单式培养。设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个。
学院十分重视教学科研工作，获国家级教学成果奖1项，先后获省级、厅级教学成果奖24项，建成国家精品课程2门、省级精品课程27门、校级精品课程59门，形成了国家、省级、校级三级精品课程体系。学院先后承担省自然科学基金、省科技攻关计划、国际合作项目等科研项目170余项，获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励41项，取得专利21项。
学院的人才培养质量不断提高。我校学生在历届全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、大学生“挑战杯”学术论文和科技制作竞赛、大学生英语竞赛等各类学科技能竞赛活动中，先后获国家级奖励51项；省级奖励632项。实行“专升本”制度以来，升入本科院校的学生数已连续多年位居省内同类院校前列。近三年，毕业生就业率平均达到95%以上。在甘肃省人事厅进行的全省高校近几年毕业生情况调查中，学院毕业生以“基础知识扎实、实践动手能力强”，普遍受到用人单位的好评。
学院在70年的办学历程中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，锐意进取、不断创新，综合实力和整体水平得到了极大的提升，已成为甘肃省最重要的装备制造业人才培养基地之一，累计培养了4万多名各类专门人才，为甘肃省经济社会发展，特别是甘肃工业人才的培养做出了重要贡献。学院先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“甘肃省思想政治工作先进集体”、“甘肃省高等学院招生工作先进集体”、“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号，学生食堂被授予中国高等学校餐饮服务行业“百佳食堂”。
站在新的历史起点上，学院正紧紧围绕甘肃工业强省和区域发展战略的需要，努力向“以工科为主、特色鲜明、在省内有重要影响的应用型本科院校”的奋斗目标迈进！