学校类型： 普通本科 所在地： 山东 性质类别：综合类
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青岛黄海学院在青海地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 390 | 351 | 第三批 | 31 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛黄海学院介绍：青岛黄海职业学院建于1996年，坐落于风景如画、气候宜人的青岛西海岸，是经山东省人民政府批准、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高校。学院占地1200余亩，建筑面积30万平方米。学院拥有中外教授、高级工程师和年轻骨干教师1400余人，全日制在校生近3万余人。办学十余以来，已向社会输送了5万余名毕业生。
经过十余年的发展，学院教育教学设施不断完善，功能齐全的教室、图书馆、阅览室、计算机中心、学术交流中心等均按照高标准配备，宿舍楼、餐厅、超市、自助银行、医务室等生活服务设施一应俱全。
学院师资雄厚，有专兼职教授100余人、“双师型”教师260余人；有来自日本、韩国、印度、新西兰、丹麦等国的外教10余名；并来自国内知名大学的多名专家学者担任学院的客座教授。为实现可持续发展，提高职业教育水平，学院每年都组织教师到企业进行技能培训。
学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学思想，重视对学生的技能培训，先后建立了家电装修、数控加工、汽车维修、电焊等十几个实习实训基地，拥有数电、模电、PLC等80多个实验室； 2005年10月学院再度投资6000余万元，兴建了一处集工学结合、岗前培训、再就业培训、实习实训和技能鉴定五大功能于一体的综合性实习实训中心。该中心包括数控技术、汽车维修、电工电子、焊接技术4个实训基地和1个半工半读工学基地，可同时容纳1200余名学生进行实习实训，年培训能力可达6000余人，是目前青岛西海岸最大的职业教育实习实训基地。
学院坚持特色办学之路。在专业设置上，学院坚持“人无我有，人有我优”的原则，开设37个统招专科专业、11个试点本科专业和8个中职专业。学院采取以特色专业建设带动全院专业建设的方针，建立起了以就业为导向的职业教育课程体系，通过产学研结合提高市场竞争力。目前学院正在全力打造应用电子技术、机电一体化、汽车制造与维修、数控技术、船舶工程技术等特色专业。应用英语、商务日语、商务韩语等专业建设已走向国际化发展的快车道。
学院确定了“面向大众化教育，服务多元化社会，培养实用型人才，建设高质量大学”的办学定位，坚持“以人为本”的教育思想和“质量立校、特色强校”的办学理念，顺应时代潮流，以市场需求为导向，实行多层次、多类型办学，实施“开放式办学、订单式培养、模块化教学、顶岗式实习、立体化育人”的人才培养模式，坚持“打好基础、注重技能、强化实践”的教学原则，致力于培养大批高素质、高级技能型人才。学院发挥校企合作优势，与海尔、海信、北船重工、现代造船厂、中集集团等知名企业建有良好的合作关系，为学生实习实训提供了优质的校外技能培训平台。
学院与山东大学，中国海洋大学、山东科技大学、青岛大学等省内院校合作，设立了12个试点本、专科专业，为学子求学深造拓建平台；学院积极推行国际化教育发展战略，大力发展国际交流与合作，与韩国全州大学、汉城大学、加拿大奈特大学、阿尔伯塔理工学院、德国巴伐利亚州立大学等国外院校合作，建立学业分段培养和学分互认机制，互派本科留学生，全力培养高素质人才。
学院坚持“校企结合、军事化管理”的办学路子，做到智力因素和非智力因素相结合，科学化的管理和人性化的思想政治教育相结合，行为习惯养成教育和理想理念教育相结合，使学生养成了雷厉风行，一丝不苟，尽职尽责的职业素养。
学院自创办以来，高度重视毕业生就业安置工作，确定了“立足青岛，走向全国”的就业安置工作的目标和方向。学院已与美国安普、朗讯、韩国浦项制铁及海尔、海信、北海重工等400多家知名企业建立了委托培养关系，定向培养、长期合作，为毕业生就业提供了广阔的空间和多样化的选择，确保了毕业生顺利就业。
学院建立了就业准入制度和完善的就业服务体系，独创了“毕业生三年免费服务制”和“毕业生召回制”，对因专业技能受限而不适应岗位要求的毕业生，由学院负责“召回”免费培训再次推荐就业，维护了毕业生的权益，受到各级领导的好评，并在行业内得到广泛推广。《人民网》等多家媒体还以“黄海学院实施毕业生召回制”为题做了专门报道。
办学十余年来，中央、省、市各级领导多次莅临学院考察指导，肯定了学院的办学成绩。学院先后被授予“青岛市职业教育先进单位”、“青岛市社会力量办学先进集体”、 “山东省职业教育先进单位”、“山东省民办教育先进集体”、“首届黄炎培优秀学校奖”、“国家教育部重点课题实验优秀成果学校” 和 “国家教育部重点课题实验和研究基地”等荣誉称号。2008年6月，学院顺利通过了国家教育部高职高专人才培养水平评估，并获得“优秀”等级，办学成绩得到评估专家组一致肯定。
十三年来，黄海人继承黄炎培先生“使无业者有业，有业者乐业”的职业教育思想，坚持准确的办学定位；致力于培养多层次、实用型人才，力争把学院办成一所多层次、国际化的综合性职业大学。