学校类型： 普通本科 所在地： 山东 性质类别：综合类
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山东女子学院在河南地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 河南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 533 | 528 | 第二批 | 19 | |
| 2011年 | -- | 559 | 534 | 第二批 | 19 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山东女子学院介绍：山东省公办全日制普通本科院校 男女兼收
学校校训：
坤德含弘 至善尚美
山东女子学院是经国家教育部和山东省人民政府批准的公办普通女子本科院校。学校前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校，已有61年的办学历史。1984年开始举办高等学历教育，1995年开始举办普通高等教育，2010年3月经国家教育部批准改制为全日制普通本科高校。
学校分长清、市中两个校区，主校区在济南市长清大学科技园，总占地面积一千余亩，现有建筑面积近二十五万平方米。学校目前教学仪器设备总值近四千余万元，建有省级实验教学示范中心1个，设立教育、文化艺术、计算机等校级实验教学中心10个，拥有同声传译、三维立体导游等校级实验室62个。校外实习就业“双基地”200余处。学校现有多媒体教室53个（9084个座位）、语音室24个（972个座位）、教学用计算机2979台。学校图书馆建筑面积2.1万平方米，图书馆各类纸质图书近90万册、中外文期刊1200余种，建有现代化的图书管理系统和300座的电子阅览室，购置了丰富的电子文献资源。学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘、专业结构合理的师资队伍，专任教师中教授、副教授约占35%，博士、硕士约占80%。享受国务院政府特殊津贴1人，全国高职高专人才培养工作水平评估专家1人，省级教学名师3人，省级优秀教师6人，省级教学团队2个。
学校设有9个二级学院、基础部、继续教育学院、教师教育学院等教学机构。建有妇女研究所、儿童心理与教育研究所、社区建设与发展研究所、妇女法律研究与服务中心、国际商务实习与培训中心、旅游开发与研究中心等研究和培训机构。现开设22个普通本科专业、2个校企合作项目本科专业、43个专科专业、34个成人本专科专业，涵盖文学、教育学、管理学、工学、法学、经济学、艺术学7个学科门类。
目前学校建有省级品牌、特色专业6个，国家级精品课程1门，省级精品课程18门，省级实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区2个，承担教育部重点教改项目1个、省级教学改革项目10个，荣获省级教学成果奖4项。目前，学校是山东省教师教育培训基地、山东省教师教育学会副会长单位、山东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长单位、山东省高校教材常务理事单位、山东农业大学研究生联合培养基地、全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地、“十二五”全国家庭教育实验研究基地、女性人力资源开发与管理研究基地被评为山东省“十二五”高校人文社科研究基地。 2012年学校被省人力资源与社会保障厅、省教育厅授予“全省高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。
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