学校类型： 普通本科 所在地： 北京 性质类别：政法类
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中国青年政治学院在内蒙古地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 内蒙古- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2010年 | -- | 545 | 517 | 提前批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 545 | 517 | 提前批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 577 | 532 | 第一批 | 35 | |
| 2008年 | -- | 586 | 572 | 第一批 | 29 | |
| 2007年 | -- | 609 | 593 | 第一批 | 0 | |
| 2007年 | 578 | 609 | 593 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | 578 | 609 | 593 | 提前批 | 0 | |
| 2006年 | 566 | 596 | 574 | 提前批 | 0 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
中国青年政治学院介绍：中国青年政治学院是在中央团校基础上于1985年12月成立的，是共青团中央直属的高等院校。中央团校创建于1948年9月，是中国共青团组织的最高学府，院校两块牌子，一套机构，承担普通高等教育和共青团干部培训的双重职能。
中国青年政治学院成立以来，继承和发扬中央团校的优良传统与作风，遵循高等教育规律进行正规化建设。1986年开始招收经全国统考的高中生，培养思想政治教育专业的本科生。1990年获得了学士学位授予资格，并开始招收第二学士学位生。1993年后，根据共青团工作和社会发展的需要，将本科专业逐步扩充到14个，并从2000年起开办高等职业技术教育。经过20年的发展，中国青年政治学院已成为一所具备多形式、多专业、多规格办学能力，具有一定特色的正规高等院校，1997年一次性通过了教育部本科教学工作合格评价，2003年获得国家学位委员会颁发的硕士学位授予资格。先后获得“中直机关文明单位”、“首都文明单位标兵十连冠”称号，2002年、2005年获得“全国精神文明建设先进单位”，2005年获得“中直机关先进基层党组织”称号。
学院现设青少年工作系、社会工作与管理系、法律系、经济系、新闻与传播系、公共管理系、中文系、外语系，还设有社会科学部、文化基础部、计算机教学与应用中心、体育教学中心、继续教育学院等教育机构；设有青年发展研究院、青年心理研究所、青年政策研究所、青少年法学研究所等科研机构，同20多个国家和地区的高校及科研机构建立有学术联系。
学院本科教育开设思想政治教育、政治学与行政学、社会工作、社会学、劳动与社会保障、法学、经济学、国际经济与贸易、财务管理、新闻学、广播电视新闻学、汉语言文学、英语等14个专业，开办研究生专业8个，其中，思想政治教育和社会工作专业等具有鲜明特色，现有全日制在校生近4000余人。
学院教师数量稳步增加，学历结构显著改善。目前，具有高级职称的教师占教师总数的46％，具有博士学位的教师占教师总数的27％。2000年以来，学院不断加大科研力度，引进和投入科研经费626.73万元，争取纵向科研项目90项，其中国家社科基金项目10项，国家自然科学基金项目5项。全院教师在全国中心核心期刊上发表论文507篇，公开出版学术专著53部，学术译著14部，教材18部。
建院以来，学院积极筹措办学资金，加大基本建设投入，不断完善办学条件，建成了风雨操场、教学辅助楼、图书馆阅览楼、塑胶运动场、学子2号楼、教务办公楼等，极大地改善了办学条件；完成了校园网建设，基本实现了办公自动化；加强了图书资料建设、固定资产管理等基础性工作，使学院的基础建设基本满足现代化办学的需要。