学校类型： 高职高专 所在地： 河南 性质类别：理工类
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
河南机电高等专科学校介绍：河南机电高等专科学校始建于1975年，是省属普通高等学校，是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。2004年被国务院授予“全国就业工作先进单位”。2007年，在高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀，并再次被命名为省级文明单位，2009年被评为“河南最具影响力的十大教育品牌”。2010年被评为“河南考生心目中最理想的高校”和“全国普通高校毕业生预征工作先进集体”。2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”和“河南省高职高专院校综合实力20强”。
学校现有平原路校区和宏力大道校区两个校区，总占地面积1315亩，总建筑面积42万多平方米。现有全日制在校生13466人，设有16个教学系（部），46个专科专业，2个本科专业，形成了以制造类、电子信息类专业为主，制造、电子信息、财经、旅游、艺术设计传媒及文化教育等多专业协调发展的专业建设格局。机械电子类专业教学水平较高，特色优势突出。现有国家级示范专业3个、精品建设专业1个、试点专业1个，教育部提升服务能力专业建设项目2个；省级示范专业1个、试点专业3个、品牌建设专业1个、特色建设专业4个；国家级精品课程1门、省级精品课程14门。
学校现有教职员工822人。教师队伍中，拥有教授34人， 副高级以上专业技术职称188人；硕士及以上学位教师440人；享有政府津贴专家1人；河南省教学名师2人，国家级教学名师1人；河南省优秀中青年骨干教师11人，河南省创新人才1人，河南省优秀专家1人，河南省职教专家2人，省教育厅学术技术带头人24人；全国、全省优秀教师13人；省级优秀教学团队2个。
学校现有实验仪器设备总值7148.8万元；馆藏纸质图书74万多册，电子图书13.8万册，电子数据库8种，中外文期刊1525种，建有设备功能齐全的电子阅览室和视听系统。拥有包括5个校内工程中心在内的实验室、实训基地84个，其中计算机应用与软件技术、数控技术为财政部、教育部投资800万建设的国家级实训基地。2009、2010年、2011年，省教育厅下拨专项资金，在我校建立了3个省级实训基地。罗克韦尔自动化实验室是美国罗克韦尔公司赞助400多万、学校投入100多万兴建的，还有许继集团等多家企业和学校共建实验室。校外拥有包括中国一拖、河南新飞、山东鲁能、江苏远东等实习基地116个，并建有多个职业技能鉴定所。学校良好的师资队伍、图书资料和实习实训基地为同学们创造了良好的学习条件。
多年来，学校始终围绕人才培养这一中心工作，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的办学道路，教育教学改革卓有成效，人才培养质量稳步提高，毕业生深受社会欢迎。“2+1”产学合作人才培养模式在国内有较大影响，被教育部作为典型在全国推广。目前，学校与60多家大中型骨干企业开展联合办学，与20余家大中型企业签有“订单”培养协议。学生实践能力和创新能力培养成果丰硕，在全国大学生数学建模竞赛和电子设计竞赛中多次获得国家和河南赛区一、二等奖。学校在全国率先提出“全员参与，带着感情抓就业”的工作理念，毕业生就业工作成绩突出。自1999年以来，学校毕业生一次就业率连年在省内乃至全国高校中名列前茅，连续12年被评为全省高校就业工作先进集体。2004年9月，学校作为全国唯一一所专科高校被国务院授予“全国就业先进工作单位”， 新华社《国内动态清样》、求是、人民日报等媒体对学校毕业生就业工作多次进行深入报道。2011年5月，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
建校30多年来，学校为经济社会发展培养了一大批实践能力强、具有良好职业道德和熟练职业技能的高素质工程技术和管理人才，社会服务能力不断增强，赢得了良好的社会声誉。目前，面对高等教育发展的大好机遇，学校党委正团结带领全校师生员工，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和省九次党代会精神，以中国特色社会主义理论为指导，以发展为主题，以育人为根本，本着“项目带动、内涵发展、打造特色、提升水平”的发展思路，振奋精神，锐意进取，凝心聚力，加快发展，为早日将学校建成以工科为主、应用特色更加鲜明的教学型本科院校而不懈奋斗！努力为全面推进中原经济区建设、为加快中原崛起河南振兴做出新的更大的贡献！
