学校类型： 独立学院 所在地： 江苏 性质类别：综合类
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南京信息工程大学滨江学院在青海地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 467 | 416 | 第三批 | 96 | |
| 2011年 | -- | 384 | 380 | 第三批 | 38 | |
| 2010年 | -- | 380 | 368 | 第三批 | 18 | |
| 2009年 | -- | 404 | 387 | 第三批 | 17 | |
| 2008年 | -- | 425 | 409 | 第三批 | -16 | |
| 2007年 | -- | 414 | 411 | 第三批 | 36 | |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
南京信息工程大学滨江学院介绍：南京信息工程大学滨江学院，是经教育部批准由南京信息工程大学举办的一所独立学院，办学层次为全日制普通本科。学院设有9个系，36个专业及方向，目前在校生近12000人。学院坐落于南京国家高新技术产业开发区内，校园环境优雅，学习、生活、服务设施齐备。
南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学，是中国气象局和江苏省人民政府共建的全国重点高校，是江苏省重点建设大学，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，并设有博士后科研流动站。
◆毗邻学校本部 教育资源雄厚 滨江学院毗邻南京信息工程大学，受到南京信息工程大学良好氛围的熏陶，带动了学院优良校风、学风的形成；南京信息工程大学优质教育资源、师资力量为我院的教学质量提供了有力保证。学院拥有多媒体教室、语音室、微机室、制图室、实验室、阅览室等完备的教学设施，建有多功能体育场、灯光网球场、篮球场等体育健身场地和大学生创业园等实践基地，办学条件日趋完善。
◆严格学生管理 分层分类培养 滨江学院以“夯实基础、强化实践、培养创业意识、提高应用能力”为办学理念，培养德智体美全面发展、基础扎实、勤于实践、富有创新精神的高素质应用型、创业型人才。围绕培养“应用型人才、精英型人才、国际化人才”三个导向，按照“分层分类培养”的原则，个性培养，因材施教。创办文理科实验班，探索建立导师制；成立考研领导小组及考研指导小组，组织考研强化；重视技能培养，加强项目实训，全方位为每个专业学生提供考证引导，鼓励和指导学生考取高端职业证书、技能证书，保证了高质量就业。
在教学和日常的学生管理中，坚持“合理引导，适度从严”的原则，注重培养学生主动学习、自我管理的良好习惯。 全面推进班会体验式教育、“一封家书”互动式教育、社会实践情景式教育、“四年之约”大学生职业生涯规划教育、“感恩诚信”德育教育，养成良好的学习、生活习惯。积极打造“真知讲堂”、“西苑论坛”、“滨江之夜”等系列化、精品化、品牌化校园文化活动，培育昂扬向上的校园文化，引导良好学风，力促学生成人又成才。
◆办学特色鲜明 学子风采骄人 全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划大赛、英语竞赛和电子设计大赛中，屡获全国及赛区一、二、三等奖。多年来就业率保持95%以上，不少学生考上国家公务员，或被大型国企、事业单位录用。历届毕业生报考硕士研究生上线率稳步攀升，2008年上线率为7.12%，2009年至8.06%，2010年达到10.45%，不少学生考取了南京大学、东南大学、中山大学等名校。同时，学院坚持国际化办学理念，广泛开展国际合作办学，充分利用南京信息工程大学国际合作办学资源，为广大学生提供出国留学机会，每年有多位学生被美国底特律大学、英国利兹大学、法国国立科学技术与管理大学、澳大利亚昆士兰科技大学等国外著名高校录取。
◆家长好评如潮 社会声誉鹊起 学院在江苏省高校“文明宿舍”和“文明食堂”创建工作中被评为省级先进单位；江苏省红十字会、江苏省教育厅联合授予我院“江苏省红十字示范学校”称号；学院团委荣获“江苏省五四红旗团委”称号。滨江学院先后多次被省内主流媒体评为江苏省“最受考生欢迎的独立学院”、“推荐报考的独立学院”和江苏省“十佳独立学院”。
为适应社会需要，学院充分利用高等教育资源，设立了滨江学院花旗营校区。该校区学生的教学要求、毕业证书、学位证书发放均与滨江学院学生一致。
南京信息工程大学滨江学院，莘莘学子成长成才的摇篮！
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