学校类型: 高职高专 所在地: 安徽 性质类别:理工类
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阜阳职业技术学院在安徽地区理科录取分数线
文科录取分数线 | ||||||
安徽- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2011年 | 200 | 432 | 274 | 专科 | 74 | |
2010年 | 260 | 477 | 316 | 专科 | 0 | |
2009年 | 326 | 494 | 370 | 专科 | 44 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
阜阳职业技术学院介绍:阜阳职业技术学院是一所经省政府批准,国家教育部审定备案,在原阜阳教育学院基础上创建的全日制公办普通高等学校。学院于1956年建校,自1978年招收首届普通专科班以来,迄今已有 30 多年举办高等教育的历史。1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院。1998年,开始举办高等职业教育,是安徽省起步较早的两所高职院校之一。2008年,被授予安徽省首批6所省级示范性职业技术学院之一。2010年列入国家百所骨干高职院校建设单位。
学校占地面积 685亩,校舍建筑面积23.8多万平方米,教学仪器设备总值5000多万元,馆藏图书67万册,电子图书6500GB,建有各类实验室及实训场所83个,有食用菌生产基地、智能化温室、金工实习车间、钳工实习车间、数控实训车间、电子工艺实训室、网络实训室等校内实训基地,并建立了116个校外实习实训基地。经批准设立的国家职业技能鉴定所,开展数控车床工、数控铣床工、汽车维修工、花卉园艺工、农艺工、车工、电工、家电维修工、装饰工、计算机系统操作工等19个工种的中、高级工的职业技能鉴定和培训工作。 学校还是中央财政支持的国家级数控实训基地、国家三维 CAD 教育培训基地、美国微软 IT 认证教育基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、机电高技能人才培训基地、全国计算机应用技术 (NIT 项目 ) 培训基地、安徽省碧桂园“雨露计划”扶贫培训基地、安徽省教育管理干部培训基地。
学校现有全日制高职在校生10000多人,专兼职教师600多人,其中具有教授、副教授、高级工程师、高级实验师、高级会计师等高级职称的占29.9%,具有讲师、工程师、经济师、律师、会计师等中级职称的占32.5%,双师型教师86.7%,2位教师荣获曾宪梓教育基金奖,18位教师荣获国家和省级以上表彰,近两年出版各类教材40多部,公开发表各类教科研论文1000余篇。严格的教学管理,优秀的师资队伍,完善的教学设施,严谨的教风学风,优美的校园文化环境,为人才成长提供了可靠保证。
学校以培养应用型、复合型专门人才为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,突出动手能力和岗位技能,全面实施素质教育,积极推行双证制。近年来,我校学生在全国、全省技能大赛中屡获佳绩,30多名选手跻身大赛前三名;毕业生就业率连年超过95%,居全省同类院校前列。许多毕业生深受用人单位的好评,成为行业、企业骨干;一些优秀毕业生自主创业,取得了骄人成绩。
学校环境优美,四季长青,是阜阳市文明单位、红旗单位、社会治安治理先进单位、城市造林绿化先进单位,阜阳市首批7家“园林式”单位和安徽省首批 50 家“花园式”单位之一。