亳州职业技术学院文科录取分数线(江苏)

学校类型： 高职高专  所在地： 安徽   性质类别：理工类
通讯地址： 安徽省亳州市药都大道西段
联系电话： 0558-5587062 5587000
E―mail ： zjc5587000@163.com
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亳州职业技术学院在江苏地区文科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

　　学校占地560亩，校舍总建筑面积23.2万平方米，教学仪器设备总值2600多万元，馆藏纸质图书24万册，建有校内实验实训基地70多个，其中省级实验实训中心4个。

　　学校现有普通高等教育专科、函授本科、成人高等教育专科、五年制大专和中专等办学层次。2012年经批准面向安徽、河南、河北、江苏、内蒙古等省（自治区）招生。

　　学校开设有药学院、管理学系、电子与电气工程系、信息工程系、建筑工程系等5个二级院系42个专业。专业建设紧密服务当地现代中药、商贸流通等产业发展，已初步形成以“中药”为主的纵向和横向发展的专业建设产业链，专业建设特色鲜明，其中“中药、中药制药技术、药学、连锁经营与管理、医用电子仪器与维护”等5个专业为省级特色专业，“中药、药学、连锁经营与管理”三个专业的项目建设由中央财政支持。护理、药品经营与管理、药品质量检测技术、物流管理、计算机应用技术、机电一体化技术、建筑工程技术、保健品开发与管理、营销与策划（超市管理方向）、动漫设计与制作、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、环境艺术设计、、房地产经营与估价、矿山机电、电子信息工程技术、软件技术（计算机网络方向）、旅游管理、酒店管理、商务英语、应用电子技术、市场营销（企业形象设计与办公自动化）、电子商务、药物制剂技术、中草药栽培技术、食品生物技术、信息安全技术、医学影像设备管理与维护、电子工艺与管理等专业紧密接轨市场需求，办学以来，备受广大学子青睐。目前，我院已经形成了具有自身特色的品牌专业。专业独具特色，入学等于就业。

　　学院以教学为中心，以校内外实习、实验、实训、实践教学为重点，对准岗位排课程，对准实践抓教学，对准订单育人才，对准就业搞服务。近两年毕业生的就业率达98%以上。

　　学校现有在校生7300人，其中普通大专生6776人，成人函授本科生近200人，近两年毕业生就业率均达98%以上。现有专任教师313人，其中教授1人，博士研究生3人，副高以上职称教师31人，硕士研究生学位及以上教师71人。

　　学校建有国家级职业资格鉴定站和各类职业技能培训基地，设有中医药文化研究中心、旅游文化研究中心、曹操研究会和华佗研究会，并与亳州晚报联合出版《养生周刊》，面向全国发行。

　　学校是亳州市文明单位、安徽省绿化工作模范单位，是“十二五”时期安徽省重点支持建设高职院校，是安徽省高职院校A联盟成员单位，是淮海经济区高职院校协作会理事单位。2011年，学校被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，并被授予安徽省“红十字先进模范校”荣誉称号。