学校类型: 独立学院 所在地: 天津 性质类别:财经类
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天津商业大学宝德学院在新疆地区理科录取分数线
文科录取分数线 | ||||||
新疆- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 377 | 358 | 第三批 | 13 | |
2011年 | -- | 428 | 385 | 第三批 | 25 | |
2010年 | -- | 409 | 391 | 第三批 | 11 | |
2009年 | -- | 426 | 402 | 第三批 | 22 | |
2008年 | -- | 485 | 421 | 第三批 | 41 | |
2007年 | -- | 503 | 444 | 第三批 | 69 | |
2006年 | -- | 492 | 425 | 第三批 | 55 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津商业大学宝德学院介绍:天津商业大学宝德学院是2004年经国家教育部批准,由天津商业大学和天津摩根教育管理咨询有限公司合作举办的本科层次的独立学院,学制四年。学生学习期满成绩合格的颁发本科毕业证书,符合学士学位授予条件的颁发学士学位证书。
学院是以经济学和管理学为主,兼有工学、文学(含艺术类)的多科性独立学院。目前,设有国际工商管理系、涉外经济贸易系、外国语言文学系、计算机与信息技术系、艺术设计系,共有工商管理、会计学、市场营销、物流管理、人力资源管理、国际经济与贸翼、劳动与社会保障、英语、日语、对外汉语、计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统、艺术设计、动画等18个本科专业,已有在校生6000余人。
学院拥有一支高素质、实力较强的教学、科研、管理队伍,其中具有高级职称的教师占47%以上,并且还聘请了多位来自美国、日本、澳大利亚、英国等国的优秀外籍专家、教师授课。
学院始终将培养学生就业素质和能力作为教育教学工作的出发点与落脚点,重视实习与就业指导工作,为毕业生开辟广泛的就业渠道,就业率在天津市普通高等学校中名列前茅。近几年还有几十名学生考取南开大学、同济大学、中国科学技术大学、兰州大学、中国社会科学院、中国人民公安大学、中国地质大学等重点大学硕士研究生。
学院座落在天津市第三高教区,与天津城市建设学院相邻,毗邻天津高新技术产业园区。在这座现代化、花园式的校园中,拥有综合办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、宝德书院、运动场、学生公寓及品类齐全的生活服务设施,为学生营造了良好的学习和生活环境。
学院拥有先进、齐备的实践教学设施:多媒体教室、高级视听语音室、物理实验室、电工电子实验室、电子工艺实验室、通讯原理实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计手工实验室、会计信息系统实验室、EPR管理模拟实验室、工业沙盘实验室、商业沙盘实验室、人力资源招聘模拟实验室、工商管理模拟实验室、金融模拟实验室、国际贸易实务综合实验室、画室、平面设计工作室、定格动画工作室、三维动画工作室、影视后期工作室、摄影工作室、摄像工作室、环境模型设计工作室、环艺展示设计工作室、服装制版工作室、服装工艺工作室等。
学院图书馆备有各类中外文书刊资料,馆藏较为丰富,并通过天津商业大学图书馆与天津高等教育文献信息中心联网,实现了与天津高校图书馆文献资源共享,为学生所学知识的融会贯通、知识面的拓宽、知识结构的完善以及学生综合素质的培养提高创造了良好的条件。
学院具有一支高素质的专职学生工作管理队伍。学生党团组织和学生会组织开展丰富多彩的课余活动,为学生提供施展才华的天地。学院严格的教学管理、严谨的教学作风、完善的教学计划和良好的校园文化得到了社会各界的好评。
国际交流 学院一贯注重开展国际合作交流,目前已与美国、新西兰、加拿大、日本、韩国、德国等国的院校建立友好合作关系,其中包括交换留学、留学进修等合作模式。留学交流给学生提供了体验异国不同文化的机会,深受中外留学生的欢迎。
交换留学 为了给学生提供更多出国留学、拓宽视野的机会,天津商业大学宝德学院院与日本目白大学、韩国培材大学、韩瑞大学建立紧密合作关系,双方每年可选拔优秀学生到对方院校交换学习,半年至一年(多数为一年),学分互认。
留学进修 为了满足部分学生出国留学的需要,天津商业大学宝德学院院分别与日本、美国、德国、新西兰和加拿大等国的院校建立了留学进修的多种合作模式。
赴日本留学进修 天津商业大学宝德学院院与日本目白大学建立3+1的自费留学模式,即第四学年的课程和毕业论文在日本完成。部分成绩优秀的学生也可以在交换留学一年后申请继续在日本学习。
赴美国留学进修 天津商业大学宝德学院院与美国的佛罗里达国际大学(FIU)和圣托马斯大学(STU)建立合作关系,开展培养商科类硕士学位的研究生项目。学生在取得我院本科毕业证书及学士学位后,学习成绩优秀且英语成绩达到要求(取得相应的雅思或托福成绩)的学生可赴美国继续修读一至两年,获得由FIU和STU颁发的商科类硕士学位证书。
赴德国留学进修 天津商业大学宝德学院院与德国莱茵瓦尔应用技术大学建立友好合作关系,开展培养计算机以及商科类硕士学位的研究生项目,免学费。学生在取得我院本科毕业证书及学士学位后,学习成绩优秀且英语成绩达到要求(通过大学英语六级认证考试)的学生可赴德国继续修读一至两年,获得由该校颁发的计算机或商科类硕士学位证书。
赴新西兰留学进修 天津商业大学宝德学院院与新西兰奥克兰理工大学建立友好合作关系。英语专业的学生完成规定的课程,获得我院本科毕业证书及学士学位后,可赴新西兰继续修读一年,获得由该校颁发的英语语言学士学位证书。
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