学校类型: 独立学院 所在地: 湖南 性质类别:师范类
通讯地址: 湖南省衡阳市黄白路179号
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衡阳师范学院南岳学院在海南地区文科录取分数线
理科录取分数线 | ||||||
海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 593 | 586 | 第三批 | 61 | |
2011年 | -- | 592 | 579 | 第三批 | 0 | |
2010年 | -- | 596 | 592 | 第三批 | 0 | |
2009年 | -- | 590 | 581 | 第三批 | 0 | |
2008年 | -- | 596 | 573 | 第三批 | 19 | |
2007年 | -- | 592 | 577 | 第三批 | 21 | |
2006年 | -- | 555 | 542 | 第三批 | 10 |
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
衡阳师范学院南岳学院介绍:学院简介 衡阳师范学院南岳学院是教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院兴办的普通全日制本科独立学院。纳入国家任务普通高等学校招生计划,面向全国招生。学院坐落在历史文化名城湖南省第二大城市衡阳市,校园占地面积431亩,环境优美,交通便利,教学设施完备。学院现有32个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八个学科门类,形成了文、理学科为重点的多学科相互支撑、协调发展的学科结构。今年,学院将集中18个优势专业面向湖南、广东、重庆等13个省市招生,分省分专业计划以各省市招生主管部门公布为准。
证书颁发 学生在规定的时间内完成专业人才培养方案中规定的课程,符合毕业条件的,颁发衡阳师范学院南岳学院普通全日制本科毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发衡阳师范学院南岳学院学士学位证书。
师资队伍 学院师资力量雄厚,管理队伍精干。46%的教师具有高级职称,60%以上的教师具有博士、硕士学位,外籍教师和客座教授20余人。
就业情况 学院毕业生以基础扎实、素质全面、实践能力强并富有创新精神而备受用人单位青睐和好评,历届毕业生就业率均在96%以上,研究生考取率、英语四六级通过率、就业率等指标在同类院校中居前列。2008届和2009届毕业生中有多名学生被武汉大学、中南大学、湖南大学等全国211工程重点大学录取。
济困助学 学院为保障家庭经济困难的学生能够顺利完成学业,建立了奖学金、困难补助、勤工助学等多元化的济困助学体系。