从2011年的考研英语大纲解析来看，写作部分要求没有出现明显变化。下面我们就大纲解析中提到的写作要求和标准，给2011年将要参加研究生入学考试的同学们谈谈写作复习的策略。
对于考研写作而言，短期内提分的方式其实很简单，对于一篇作文而言有准备恰当的词语，严谨的句子和巧妙灵活的构思方式，那么写出来的就一定是好的文章。因此，大家要在平时学习中多加练习。下面是同学们备考要注意的事项。
第一部分 写作A部分
应用文写作的目的在于考查考生进行一般性应用文写作、运用英语书面语言表达日常交际实际需要的能力。英语应用文指在日常工作和生活中应用的文体，其类型多样，包括信函、备忘录、摘要、报告、通知等。写好应用文，考生关键要掌握其宏观语篇结构与具体语言形式，既要懂得每一类型应用文的格式与基本框架（先写什么，后写什么），又要得体地应用恰当的语言形式（包括具体的词汇和句型）。
第二部分 写作B部分
根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情景、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概况如下：
1 .内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息；
2 .表达清楚，意思连贯；
3 .用词正确，句式有变化，语言比较规范；
4. 文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。
（一） 写作部分命题的基本原则
1. 语言正确、地道、得体、简洁；
2 .测试的层次应是语篇层次，即在语篇层次上测试信息（意义）的表达；
3 .试题要求考生完成的任务，应该是互动性的行为。
（二）考研网友情提醒考生写作方法：
1、 写什么
1）审题、立意，选择合适的模板；
2）列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词；
3）无论记下的观点是多还是少都要马上选定2-3个容易写的。想如果观点少，也不用冥思苦想，写两个观点就行。
2、 怎么写
1）篇章
A 重笔开篇---点明主题；
B 紧扣议题---展开作文，不离提纲；
C 回应效应---结尾呼应开头。
2）句子（要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间）
A 确定句子结构，突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分，以判断对句子结构的理解无误；
B 使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点，如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的主语一致，动名词应该起名词的作用，独立主格应该有自己独立的逻辑主语等；
C 使用从句---尤其是定语从句和状语从句；
3）词语
A 会使用小词：challenge, opportunity等;
B 使用各种短语：动作指向性动词词组表示动词，做谓语；用含有否定意思的词表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but等
both … and …,not only … but also, not because … but because, more … than等。
综上，如果要想写出一篇好文章，要兼顾：
1. 从宏观上先严密地组织，有逻辑性地展开；
2. 从结构上先清楚地阐明观点，然后恰当的选择写作技巧支持各种观点，或举例，或描述，或分析前因后果或定义分类等；
3. 从具体的词汇语言使用上，尽量变换句型和句子结构，避免用词过多重复，灵活运用语法知识。
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