二年级教学工作总结

      何谓“取其精华,去其糟粕”,即选择精华部分加以借鉴运用,剔除糟粕,工作总结也是如此。人们在看一份工作总结时,希望更多看到的是工作中许多值得借鉴和发扬的精华部分,并继续保持扩大这份优势。对于工作中的糟粕部分,更多的是要保持警醒状态。在这里,小编向您推荐出国留学网(m.liuxue86.com/gongzuozongjie/),里面有许多优秀关于工作总结的报告。

  时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期,我担任了二(2)班班主任,二(2)的语文教学工作。回顾这一学期的班主任工作,我的感觉就是欣喜。我的工作是繁重的,收获可以说是沉甸甸的。9月份在庆祝教师节活动中,自己有幸被评为五好教师;10月份在班级文化建设评比中班级荣获优胜奖;11月份在班报评比中喜获一等奖;12月份在国学经典诵读成果展示活动中荣获一等奖。有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草……回顾这一学年的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。

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