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高考语文做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段......
第三节 鉴赏人物形象
窃喜
老李住胡局长对门。老李经常从门缝里看到有人拎着大包小包地往胡局长家跑,看到此情景老李就会咬牙切齿地 对老婆说:现在当官的就是贪!但到了单位,老李对胡局长总是恭恭敬敬,服服帖帖的。一天夜里,突然有人敲老李家的门,几个神态严肃的人说:“对不起,胡局长,我们是检 察院的,请跟我们走一趟。”老李努力控制住内心的喜悦: “对不起,您找错人了,胡局长住对门。”关门后,老李抱 着老婆狠狠地亲了一口。
根据小说内容,简要概括老李的性格特征。 答案 表面言听计从,阿谀谄媚;内里充满嫉妒,幸灾乐祸。
(2012·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
马裤先生 老 舍
火车在北平东站还没开,同屋那位睡上铺的穿马裤,戴平光眼镜,青缎子洋服上身,胸袋插着小楷羊毫,足蹬青绒 快靴的先生发了问:“你也是从北平上车?”很和气的。火 车还没动呢,不从北平上车,由哪儿呢?我只好反攻了: “你从哪儿上车?”
他没言语。看了看铺位,用尽全身的力气喊了声,“茶房!” 茶房跑来了。“拿毯子!”马裤先生喊。 “请少待一会儿,先生。”茶房很和气地说。 马裤先生用食指挖了鼻孔一下,别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房!”这次连火车好似都震得直动。 茶房像旋风似的转过身来。 “拿枕头!”
“先生,您等我忙过这会儿去,毯子和枕头就一齐全 到。”茶房说得很快,可依然是很和气。茶房看马裤先生没任何表示,刚转过身去要走,这次火车确是哗啦了半天,
“茶房!” 茶房差点吓了个跟头,赶紧转回身来。 “拿茶!” “先生请略微等一等,一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑,表示歉意。
然后搭讪着慢慢地转身,腿刚预备好要走,背后打了个霹雳, “茶房!”
茶房不是假装没听见,便是耳朵已经震聋,竟自快步走 开。 “茶房!茶房!茶房!”马裤先生连喊,一声比一声高。
站台上送客的跑过一群来,以为车上失了火,要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下,坐在 我的床上。“你坐二等?”这是问我呢。我又毛了,我确是 买的二等,难道上错了车? “你呢?”我问。
“二等。快开车了吧?茶房!”
他站起来,数他自己的行李,一共八件,全堆在另一卧 铺上。数了两次,又说了话,“你的行李呢?”
“我没有行李。”
“ ?!”他确是吓了一跳,好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道,我那四只皮箱也可以不打行李票了!” 茶房从门前走过。 “茶房!拿毛巾把!”
“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开,摘下领子来,分别挂在铁钩上: 所有的钩子都被占了,他的帽子,大衣,已占了两个。 车开了,他爬上了上铺,在我的头上脱靴子,并且击打 靴底上的土。枕着个手提箱,车还没到永定门,他睡着了。
我心中安坦了许多。 到了丰台,车还没停住,上面出了声,“茶房!”
没等茶房答应,他又睡着了;大概这次是梦话。
过了丰台,大概还没到廊坊,上面又打了雷,“茶房!” 茶房来了,眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。 “干吗?先——生——” “拿茶!”
“好吧!”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶,要一壶开水!”
“好啦!” 马裤先生又入了梦乡,呼声只比“茶房”小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。
有趣! 到了天津。又上来些旅客。 马裤先生出去,呆呆地立在走廊中间,专为阻碍来往的 旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下,走了。下了车,看看
梨,没买;看看报,没买;又上来了,向我招呼了声,“天津,唉?”我没言语。他向自己说,“问问茶房,”紧跟着 一个雷,“茶房!”我后悔了,赶紧的说,“是天津,没错儿。”
我笑了,没法再忍住。 车好容易又从天津开走。 刚一开车,茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾
把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家,这一把手巾擦了至少有一刻钟,最后用手巾擦了擦手提箱上的土。 我给他数着,从老站到总站的十来分钟之间,他又喊了 四五十声茶房。茶房只来了一次,他的问题是火车向哪面走 呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建议,车上总该有人知道,茶房应当负责去问。茶房说,连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色,万一车走迷了路?!茶房没再回答,可是又掉了几根眉毛。
他又睡了,这次是在头上摔了摔袜子,可是一口痰并没往下唾,而是照顾了车顶。 我的目的地是德州,天将亮就到了。谢天谢地! 我雇好车,进了城,还清清楚楚地听见:“茶房!” 一个多礼拜了,我还惦记着茶房的眉毛呢。
(有删改)
马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。 答:______________
解析
本题考查鉴赏小说中人物形象的能力。对小说人物形象的理解概括的方法是“听其言,观其行”并结合文中的侧 面描写。要细心把相关的语言、行动、肖像等描写文字找出 来,还要联系此人的身份、地位等综合判断。文中可作人物 性格评价的词语,也是评判人物的重要依据。把握小说中的人物形象,主要是通过作者对他的描写来概括,如一些语言、动作、外貌、心理等描写。如他叫了四五十次“茶房”,他 叫茶房时声音太大,他挖鼻孔,拿八箱行李,把所有的衣钩 都挂上自己的衣服,击打靴底上的土,擦手擦了一刻钟等, 对这些内容进行概括就比较容易。概括时一定要注意分点,不要具有兼容性。
答案
①颐指气使,目中无人,缺乏公德;②斤斤计较,爱占小便宜,自私自利;③不讲卫生,不顾他人感受,趣味低 下。
限定时间:
你应该在20分钟内完成题目。
方法指导:做题前,你应关注以下几点: 1.注意人物之间的关系; 2.注意细节描写; 3.注意侧面烘托;
4.注意对比、夸张等手法的运用。
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