出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评， 请广大考生家长关注。时光飞逝， 暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否， 无论准备与否， 我们已走进高三， 走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
材料作文“网络用语”导写
[文题]
阅读下面材料，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
时下，一些传统规范的词句正逐渐被网络用语所侵蚀，不少学生已经不自觉地把网络用语带进了日常生活，不但口语中频繁使用，甚至把网络语言写进了作文中。当这些既怪又新的网络词汇被写进作文的时候，不熟悉网络语言的人经常会看得一头雾水，而学生却显得兴趣盎然。
以下是对网络用语使用的一项调查，结果如下：
学生：乐此不疲。
老师：喜忧参半。 家长：担心而无奈。
[题解] 随着电脑的普及和运用，网络用语不断出现，如“杯具”(“悲剧”的有意误写)“酱紫”(“这样子”的缩略)、“3Q”(英语“谢谢”的谐音)、“88”(“再见”)“94”(“就是”)等等。对此，应该如何看待?不外乎三种态度，一是赞成，二是反对，三是辩证看待。持赞成态度的理由主要是语言随着社会的发展而发展，被普遍认同的网络用语将来会成为新词汇进入汉语大家庭;网络用语形象幽默，交流方便。持反对态度的理由主要是：网络用语有违汉语语言规范，登不上汉语“大雅之堂”;使用网络语言进行交流，特别是学生把它写进作文中，不利于规范汉语。如果辩证看待，必须指出其优点，否定其不足。
因为是材料作文，要充分利用材料来做文章。如“传统规范”，表明网络用语的使用不符合规范，有违传统;“既怪又新”，“怪”在什么地方又“新”在什么地方。“调查结果”更应该深究：学生“乐此不疲”的原因何在;老师“喜”什么，“忧”什么;家长为什么“担心”，又为什么“无奈”„„细读材料并多问几个“为什么”，作文就有话可说了。
[例文]
规范使用汉语，继承民族瑰宝
陆颖瑶 当火星文铺天盖地席卷网络，当各种生僻汉字纷至沓来，我们也许会对聊天窗口里奇形怪状的文字或符号会心一笑。但是，当并不规范的网络用语登堂入室，频繁出现在学生作文 中时，就应当及时反省并为泛滥的网络语言踩刹车了。因为，规范使用汉语汉字，继承中华民族文化瑰宝，才是我们应有的追求。
汉语作为中华文化的重要载体，是民族文化、民族精神薪火相传的珍贵见证。它承栽了中华民族无数生死聚散、离合悲欢，它是始终奔涌在民族血脉里的低沉而又昂扬的音符。从远古时期的甲骨文，直到今天的简化汉字，源远流长且不曾间断的演变过程中，汉语与中华民族一道经历了连天烽火与太平盛世，它与民族世代相传的记忆同在。使用规范的语言文字，正是我们探寻民族根源、追溯民族情感的重要途径。在规范使用、书写之中，我们感受着汉语之美，也在小心翼翼地谛听先人的呼唤，触摸民族的心跳。
使用规范汉语，不仅是个人了解学习民族文化的需要，更是时代和社会对青年一代提出的殷切期望。这是继承民族文化的重要组成部分，也是创新民族文化、弘扬民族精神的前提条件。某种意义上，网络语言也可算是对汉语的创新。但这种一味标新立异、忽视汉语传统的“时尚”，毕竟不符合时代潮流，终究会被无情地淘汰。只有深入学习、自觉使用规范的汉语词句，才是对汉语这一民族瑰宝的最有效继承;也只有在此基础上，我们才能为传统文化注入新时代的活力。 当今世界，各国都掀起了学习汉语的热潮。每当在电视上看到金发碧眼的“老外”一笔一画认真书写汉字时，我都不由感动与敬佩。同时，也应该认识到，只有对母语保持敬畏与热爱，使用规范汉民族语言，才能更好地推动中华文化走向世界，用中华儿女的热血与自豪，向全世界宣告汉语那历久弥新的动人与美丽。
作为中华文化的传承者，我们有责任也有义务继承传统文化并将其发扬光大。那么，让我们一起抵制日渐泛滥的网络语言，使用规范汉语，继承民族瑰宝!
[点评]
本文特点有二。一是立足点高。作者站在继承民族文化传统的高度，从历史、时代、社会等角度深入分析了对网络语言说“不”的原因，令人信服。二是语言缜密。文中很多词语、句子的运用体现了这一特点，如“也许”“某种意义上”“不仅„„更是„„”“只有„„才是„„;也只有„„才能„„”等等，使得文章具有较强的思辨性。
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