考研资料 2011年南京大学汉语国际教育硕士真题

     一、填空题(25分，每空1分)

　　1、汉语ban和pan中的b和p的国际音标分别是____和____，它们的区别特征是前者____，后者____。

　　英语bed和ped中的b和p的国际音标分别是____和____，它们的区别特征是前者是____，后者是____。

　　2、汉语的一个音节可以分析成____和____两部分，再加上一个声调。

　　3、“剥皮”和“剥削”中的“剥”的拼音分别是____和____;“一蹴而就”中的“蹴”的拼音是____。

　　4、从造字法来看，“日”是____字，“三”是____字，“从”是____字，“洋”是____字。

　　5、“彷徨”属于____型绵词，“地震”属于____型复合式合成词，“请他来”属于____短语。

　　6、“白纸”中的“白”属于____词，“白跑一趟”中的“白”属于____词。

　　7、英语readers中，____是词根，_____是词缀，____是词尾。

　　二、解释下列句子加点词的意思(5分，每小题1分)

　　1.这是他爷爷传下来的宝贝。( )

　　2.他热心地把自己的手艺传给徒弟。( )

　　3.法院把他传去了。( )

　　4.这种材料可以传电。( )

　　5.他夺冠的消息传遍了全校。( )

　　三、在下列词语中的错别字下划一道线，并把正确的字写在括号中(5分，每小题1分)

　　1.搬门弄斧( )2.龙盘虎据( )3.挑拔事非( )4.不可思义( )

　　5.记忆尤新( )

　　将本题5个词语写在答题纸上，再按要求作答!

　　四、辨析下列词语在意义和用法上的不同(每题4分，共12分)

　　1.“刚刚”和“刚才”

　　2.“巴不得”和“恨不得”

　　3.“咱们”和“我们”

　　五、对下列词组作层次分析，如有歧义，要作不同的分析(每题5分，共10分)

　　1.三个新闻机构的记者

　　2.喜欢讲故事的老师

　　六、名词解释(每题4分，共8分)

　　1.定位语素

　　2.兼语词组

　　七、分析简答题(每题5分，共15分)

　　1.按照发音方法，普通话的声母可以分为哪几个大类?

　　2.“椅子”、“鱼子”这两个词中的“子”都是词缀吗，为什么?

　　3.从比较的角度谈表意体系的汉字与表音文字的本质区别。

　　八、将下面这段文方翻译成汉语(10分)

　　子路问：闻斯行诸?子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之?再有问：闻斯行诸?子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰：有父兄在，求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之;由也兼人，故退之。

　　九、写作。(60分)

　　请以《语言的魅力》为题，写一篇800字左右的文章，文体不限，诗歌除外。