课程结构
本课程由4个阶段组成，合计共920个面授课时。整个课程授课时间为12个月。
课程目标
掌握日常生活及大学学习所必需的生活和学术英语技巧
拥有广阔的词汇量
在任何情况下都有信心使用英语
提高对语法的掌握和使用，以及学术上的英语交流协作能力
课程设置
初级阶段
口语与听力
发音训练
自我介绍
描述人与物
提出并回答简单的问题
讨论购物和服装
阅读
浏览关键词和信息
总结中心思想
推测不熟悉单词的含义
总结思想，辨别话题
了解段落主旨
写作
练习造句能力
改善句型结构
撰写话题语句
了解写作完整性、支持性和一致性的概念
初中级预备阶段
口语与听
自我介绍，问候，澄清，要求，闲聊，电话
提供建议与意见
学习图书馆搜索技巧
阅读
浏览关键词和信息
扩展词汇量
了解过渡词的使用
在文章中紧跟中心思想
了解段落展开
了解重要的词语搭配：前置词、造词以及短语动词
写作
复习语法和句子撰写
学习写作前技巧：头脑风暴技巧
了解写作步骤
写作并分析中心段落
撰写标题性语句、支持语句
了解写作完整性、支持性、 总结语句及一致性的概念
中级阶段
口语与听力
继续练习发音
表达失意、愤怒、假设、渴望
打电话、订外卖主持会议与讨论、购物与还价技巧
阅读
辨别文章的重点和重要论据
深入分析过度词与逻辑词
了解复杂巨型结构继续扩展词汇量
了解文章不同的部分，并继续 学习词语搭配，了解它们之间如何关联
写作
写作一篇有力的论文：开头、
主体与结论。
在写作中使用过度词与逻辑词
辨识并表述基本的图标
联系描述性、旁白性的写作
建议书信写作
集中练习前置词、连词和短语
学习在写作中使用排比性和一致性。
中高级阶段
口语与听力
提高发音
锻炼有效的演讲技巧
了解并使用信息来表达观点
学习何时使用正式或非正式
的语言
面试及调研
学习研究技巧
填写表格
辩论观点
阅读
总结一篇文章
复习浏览和快速阅读
学习复述
了解推论
分辨事实和观点
学习高级词汇
快速并全面地阅读
写作
头脑风暴技巧复习
继续着重学习论文写作技巧
分析并解释复杂的图表和
表格
建立、驳斥、强调论据
简单情景分析
