2014九年级上册英语期中复习：unit5（人教新目标）

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　　九年级英语Unit5

　　现在完成时态

　　⑴由have/ has + 过去分词

　　⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 常与already, just , yet , ever, never 连用 ?你完成了你的工作了吗? 是的。我刚刚完成了。 我已经完成了。 你曾经去过中国吗? 没有，我从来也没有去过。

　　⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如：(for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作， 以及how long ) ②注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。

　　应转为相应的延续性动词 如：buy---- have die---- be dead join ⑷①have (has) been to + 地点 去过某地 已经回来

　　②have (has) gone to + 地点 去了某地 没有回来

　　③have been in + 地点 一直呆在某地 没有离开过 如： 她去过上海。(已经回来) 她去了上海。(没有回来) 她呆上海两天了。(没有离开过上海)

　　1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同

　　(100%的可能性)

　　(20%-80%的可能性) can’t 不可能，不会 (可能性几乎为零)

　　The dictionary must be mine. It has my name on it.

　　he likes listening to pop music.

　　2. whose 谁的 疑问词 作定语

　　如：Whose book is this? This is Lily’s.

　　3. 如： 4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如：

　　play the guitar play the piano play the violin

　　当play 指进行球类运动时，则不用定冠词 如：

　　play football play basketball play baseball

　　5. 从句用一般现在时代替将来时 如：

　　’如果你不快点，你将会迟到

　　6. if you have any idea== if you know 如果你知道

　　7. on 关于(学术，科目)

　　8. 尝试做某事 如： 我尝试爬树。

　　9. because of , because

　　because of + 名词/代词/名词性短语

　　because + 从句 如： 我做这件事是因为我喜欢。

　　因为工作的原因我得搬家。

　　10. own v.-owner n. listen v.-listener n. learn v.-learner n.

　　11. catch a bus 赶公车

　　12. neighbor 邻居 指人

　　neighborhood 邻居 指地区也可指附近地区的人

　　13. local 当地的 如：local teacher 当地的教师

　　14. noise n. 噪音 是个可数名词 noises

　　15. 如：Quick! Call the police! 快!叫警察!

　　16. anything strange 一些奇怪的东西

　　当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面

　　17. 如： 18.如：

　　他从燃烧的大概中逃出来。

　　19. an ocean of + 名词 极多的，用不尽的 如：an ocean of energy.

　　20. unhappy 不高兴的 反义词 happy 高兴的

　　21. final adj. 最后的 finally adv. 最后地

　　22. dishonest 不诚实的 反义词 honest 诚实的。

　　24. 如：他们已经用完了所有的钱。

　　25. attempt to do 试图 如：

　　男孩子们试图想去北京。

　　26. wake 动词 唤醒 常用的词组： 如：

　　Please wake me up at 8 o’clock. 请在8点钟叫醒我。

　　27.

　　如：

　　I am looking for a pen. 我正在找一支笔。(指找的过程)

　　I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)

　　28. hear 听

　　listen 听 如： 你听到了吗?(指听的结果，听或没听到) I often listen to the music. 我经常听音乐。(指听的过程)

　　29. 如： 他尽他的最大努力去跑。

　　30. 名词所有格 名词所有格的构成有两种形式

　　①是在名词后面加 ’s 或是以s结尾 的名词，只在名词的后面加 ’ 如：Ann’s book 安的书, our teachers’ office我们老师们的办公室 注：如：

　　Lily and Lucy’s father 莉莉和露西的爸爸(她们的爸爸是同一个人)

　　②有„of „介词短语表示无生命东西的所有格 如：

　　a picture of my family 我家人的相片

　　有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如：

　　today’s newspaper, the city’s name