2014高考历史人物评说小测 (甘地)

2013-10-24 01:11:53 高考历史人物评说甘地

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  (江苏历史卷,25B)【中外历史人物评说】(10分)

  甘地始终是一个谜:他将毕生精力都献给了印度民族独立事业,却多次支持英帝国主义的不义战争;他受过西方现代教育,却诅咒西方现代文明;在一些人看来。他是“民族之父”,而在另一些人看来,他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料:

  材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。„„形势的演变把甘地进一步推向前进,„„他得出结论说,英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”,再不配享有印度人民的好感„„

  -林承节《印度史》

  材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。„„西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。 --1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说

  材料三 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为,印度可以放弃大多敷进口产品。„„因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征。

  --海默·劳《甘地传》

  请回答:

  (1)据材料一并结合所学知识,甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?促成这 一根本性变化的主要因素是什么?(4分) .

  (2)据材料二、三,甘地为什么要“诅咒西方文明”?(3分)

  (3)人们对甘地毁誉不一,为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”?解开甘地之谜的关键之处何在?(3分)

  【答案】

  (1)变化:从合作到不合作。因素:英国殖民当局的暴行;甘地对英国殖民当局的失望。

  (2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。

  (3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时,中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。

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