中国学子出国留学现象越来越普遍，但是日前某机构发布的一份调查报告，结果却让很多人诧异。据其调查，中国留学生在美国哈佛、耶鲁等14所名校的退学率高达25%。
25%的数字背后，暗藏了哪些隐忧?是何原因导致了这些中国留学生在美国的退学率居高?
有些中国留学生难适应美国文化
“有关退学率的统计情况我们了解不多，但是身边留级的同学还是能够见到的。”针对这个话题记者采访了正在美国留学的南京学子小吴。小吴今年在密歇根州立大学读大四，学的是金融学专业。
小吴告诉记者，在美国的高校学子中，留级或是延迟毕业的学生并不少见，其中不仅包括中国留学生，很多其他国家的留学生也会遇到这种情况，在美国这很正常。至于说到中国留学生不能按时毕业的原因，他概括说，主要由两个方面的因素导致。
“一个是不适应美国的环境、文化之类的，再加上英语语言交流方面存在困难，就会无法及时融入校园生活。另外有些学生进入大学之后，完全处于一个陌生的环境，更加自由，也没有任何约束了，这时候学习的热情没有了，于是放任自流。”
小吴说，这两个方面的原因困扰了不少的中国留学生，前者是大多数的留学生刚进入美国学校时都会遇到的问题，但是只要能够克服，问题还是不大的;不过对于后一个问题，如果学生不能够及时对自我进行加压，就会越陷越深，导致学业成绩越来越差。
死读书的中国学习模式很难适应
众所周知，中国大学的特点是“严进宽出”，而美国大学与中国恰好相反，是“宽进严出”。那么，美国的高校毕业生毕业时，面临着哪些任务和压力?
小吴告诉记者，其实美国高校与中国高校最大的区别，就在于上课氛围的不同。中国的高校虽然是大学，但是依然没有改变中小学那种被动教学的局面，很多高校的老师上课时照本宣科，考试前会划重点，甚至向学生发讲义、制定复习提纲。而在美国，这些基本上是不存在的。
“美国的老师上课，很少严格按照书本来，课堂上也不是老师一个人说，而是大家一起讨论。老师每学期会布置一批课题让学生分组去研究，上课的时候老师和大家一起讨论，下课以后，学生和同伴一起做调研、写论文就行了。”小吴说，这样一学期之后，老师就能够根据学生考试、平时课题的完成情况进行综合打分。
“很显然，对于那些习惯了死读书，不喜欢发散思维或是与人配合协作的中国留学生来说，这种学习模式是很难适应的。”另外，小吴说，美国的学生如果想要毕业，必须完成一定的学分量。具体的要求和内容每个学校各不相同，以他自身为例，想要毕业就要大约修完120个学分。“如果在校期间学生学习没有计划，三天打鱼两天晒网，最后就无法完成学分，可能就要被迫推迟毕业。”
美国最大区别：动手交际要求高
“是否留学应‘因人而异’。”留学专家表示，在美国，只要留学生个人努力，基本上都是能够毕业的，因为美国实行的是弹性学制，大学没有固定几年的说法。学生如果提前修完学分，就可以提前申请毕业。同理，留学生四年未能毕业，只要在后期修完必修的学分，一样可以毕业。
美国学校的住宿条件总体上来说比国内好，一般一个宿舍住一至两个人，家庭条件好的也可以申请一个人住。另外，美国的学习环境更为自由民主。美国很多高校，学习环境多种多样，学生和老师可以在草坪、休息室等地方自由看书学习。这种学习环境，对学习兴趣的提高有很大帮助。另外，美国学校的教学和学生的学习，是探究式的，这意味着很多时候需要协同配合和互相讨论，这种形式的学习对学生性格、动手和交际能力的要求比较高一些，这是与国内课堂的最大区别。
在美国上大学实践要放第一位
本次发布的调查报告最让人难忘的数据就是，中国的留学生在哈佛大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的退学率高达25%。而有学者指出，中西方教育体制、语言环境的不同，都会导致留学生出现海外教育的不适应，进而出现“留学中失败”现象。
对于这种现象，已经留学或者是即将留学的学子们，应该如何应对?
首先，要尽量把英语学好学透。尤其不要觉得学理工科只要能运用好公式，就忽视英语的学习，英语在人际交往方面还是能起到很大作用的。
此外，准备留学的学子在国内时，一定要重视独立思考能力的培养。在国外的高校，是没有东西给你抄的，什么都得靠自己。如果论文是抄的，即使再好，也是没有学习成果的，是不被认定的。只有自己掌握了一定的学术能力，才能为今后的更好发展奠定基础。
最后，学子们一定要加强自身动手能力的培养。哪怕是学文科的，单靠“从书本中来到书本中去”的理念，也很难获得好的发展。在美国上大学，一定要有独立探究的精神，把实践放在第一位。>>
