2014高考英语单项选择解题方法小结

　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　一、比较筛选法

　　运用比较筛选法来对那些选项含有容易混淆的词语、短语、句式用法进行筛选，通过分析抓住选项间的区别，把不符合题干用法的选项都排除，从而确定正确的一项。

　　【考例】 It was already past midnight and only three young men ________ in the tea house. (2006安徽)

　　A. left B. remained

　　C. delayed D. deserted

　　【分析】 根据这四个动词的用法，如果填入空白处，leave (留下), delay, desert三个都为及物动词，应该用被动语态形式，而选项中都为主动语态形式，因此都被排除，最后只剩B. remained，这里remain用作系动词，介词短语in the tea house作表语。

　　二、逆向思维分析法

　　人们运用已有的知识或方法来解决问题时，通常采用正向思维(即由前到后分析问题的思维过程)，但有时候也可采用逆向思维(即由后到前分析问题的思维过程)。有时候分析解决某一问题，运用正向思维去思考问题往往很困难或很复杂，有时甚至行不通，但这时如果运用逆向思维去分析问题则会迎刃而解。

　　【考例】 —Which driver was to blame?

　　—Why, ________! It was the child’s fault, clear and simple. He suddenly came out between two parked cars. (2006北京)

　　A. both B. each

　　C. either D. neither

　　【分析】 通过分析回答者所说的内容：是那个孩子自己的过错，他突然出现在那两辆停靠的汽车中间。由此可知，应该涉及到两位司机，而回答者强调是孩子自己的过失而造成了这次事故，因此两位司机都不应当负责，因此前面的空格处应该选neither。

　　三、转换还原法

　　高考中一些单项填空的测试点本来很简单，但命题者为了混淆考生视线常把句子改成不常见的某种结构，如把常用陈述语序的形式改为疑问和倒装结构，把常用倒装语序的结构改为陈述形式等，考生在解题时可以先把这样的句子转换成我们常用的语序形式，这样难题就会迎刃而解。

　　【题例】 It will be very dangerous if you travel to the city alone. Whom would you rather have ________ with you?

　　A. to go B. went C. go D. gone

　　【分析】 乍看上去，这句话似乎很难理解，考生可能不知如何下手，但是当我们把这句话还原成陈述句就成了You would rather have whom ________ with you. 这样答案就很明显是C. go (have sb. do，表示“让某人做某事”)了。

　　四、约定俗成法

　　约定俗成法就是根据对某一词语、句式、短语或习惯用语等特定的约定俗成的用法并结合语境，排除错误的选项从而选出正确的答案。

　　【考例】 —Michael was late for Mr. Smith’s oral class this morning.

　　—________? As far as I know, he never came late to class. (2006江西)

　　A. How come B. So what________

　　C. Why not D. What for

　　【分析】 根据前后两句的情景，尤其后面句子“就我所知，他上学从没迟到过。”由此推断说话人对迈克尔上课迟到感到惊讶，how come... 意为“怎么会”，因此选A项。

　　五、选点突破法

　　这种方法主要运用于题干中有两个或三个空档的题目，对于这种题目解答时如果逐个比较筛选往往很复杂，这时考生应该根据自己的分析判断立刻抓住一个突破点或切入点，从而排除那些不符合突破点或切入点用法的选项，而仅仅对剩余的选项进行再分析从而选出正确答案，这样做才能事半功倍且正确率更高。

　　【考例】 I was told that there were about 50 foreign students ________ Chinese in the school, most ________ were from Germany. (2006辽宁)

　　A. study; of whom B. study; of them

　　C. studying; of them D. studying; of whom

　　【分析】 解答这道题，考生可以根据初中学过的特定句型“there be sb. doing + 地点或范围”来确定studying为切入点, 从而排除A、B两项;而所剩下的C、D两项仅在于区别前后两句话为并列关系还是主从句关系，根据中间是逗号可知前后应该为主从句关系(后面是一个非限定性定语从句)，因此选D项。