週四公布的一份新的报告指出，安大略省的学校对于82%的原住民学生并没有提供足够的文化及历史教育。
人民教育（People for Education）的报告指出：几乎所有的省立小学和高中都有原住民学生就读，但有51%的小学和41%的高中没有提供原住民的教育。
关于原住民（First Nations）、梅蒂斯人（Metis）及伊努特人（Inuit）的历史，安大略省的课程设计包含强制性和选择性的学习部分，政府并提供4,300万加币的额外拨款给拥有7.5%以上原住民学生的学校委员会。该报告指出，资金并没有随着原住民学生的人数而增加，许多学校似乎认为如果他们有大量的原住民学生，他们只需要提供原住民学习就可以。执行董事-安妮．基德（Annie Kidder）表示：「事实上，有82%(估计约64,000人)的安大略省公立学校原住民学生长期被忽略，政府并没有提供原住民足够的教育。每个孩子都应该非常了解原住民的观念、文化及历史关係，但现在他们在学校并没有学到这些。」
易洛魁与联合印地安协会(Association of Iroquois and Allied Indians)大酋长-高德彼得斯(Gord Peters)说：「不像他们的祖先过去在寄宿学校遭受痛苦和死亡，今天的原住民青少年应该接受应有的教育、而非被同化。你需要让我们的孩子知道，他们是社会上有价值的一部分、他们应重视自己根源的价值。如果这些都被放在核心课程里，我们就不用一直再讨论这些事。如果原住民学生没有被教育，毕业率就会一直只有30到35%，这将影响他们找工作并改善他们的生活。」
研究发现过去原住民学生跟其他学生在阅读和写作的水準之间有很大的差距。彼得斯表示：「帮助他们、使他们能够体验其他多数安大略人视为理所当然的事，这是我们的目标。」安省教育厅长-丽兹．珊卓（Liz Sandals）表示：「让所有学生了解原住民历史是我们需要去做的。许多原住民学生遭受种族主义歧视，拥有知识是最好的避免方法，如果你觉得你在学校里是个局外人，你就不会拥有好的学习环境。最好的改善方式就是我们每个人－教师们、学生们－每个人都拥有关于加拿大原住民历史的相关知识。一些学校可能不知道他们有原住民学生，因为许多原住民学生并不认同自己是原住民。」
该报告发现，关于原住民议题，对于教师的训练很少，只有三分之一的小学跟中学提供教职员这方面的专业发展训练。师範学院的学生也没规定要学习原住民教育、历史或文化。珊卓表示：「未来师範学院将会延长到两年的时间。」而新民主党（New Democrat）彼得塔本司（Peter Tabuns）表示：「安大略省监察人员发现，去年省政府并没有针对改善原住民教育作检讨，这是六年前就已经宣布视为优先的工作选项。如果你将这件事视为优先，但你并没有去监控这个计画是否有执行，你无法说服我这真的是被视为优先的工作选项。」
原住民学校的保存原本是联邦政府责任，而联邦政府正计画将其订为省级标準，哈伯（Harper）政府在週二提出原住民教育法案（First Nations Education Act）的草案，将原住民教育强制订为学校必须的毕业条件。彼得斯表示：「但週四的研究指出，安省在提供原住民学生的教育并没有做得比联邦政府好。」
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