2014西藏日喀则高考语文限时训练

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　　答案

　　专项训练五

　　1.C 【解析】 A项“如履薄冰”，比喻做事非常谨慎小心，不符合语境。B项“笔走龙蛇”，形容书法笔势雄健活泼，用在此句不合语境。 C项“啧有烦言”，很多人说不满意的话，符合语境。D项“特立独行”，志向高洁，行为特异，不随波逐流。不合语境。

　　2. B 【解析】 A.搭配不当，“丰富了景区的旅游品质”不当。C.表意不明，“他以前的秘书”的“他”指代不明。D. “促进了中学生的阅读选择”后缺宾语，可加“多样化发展”，“推广”改为“推进”。21世纪教育网

　　3.C 【解析】 先讲大坝⑤，再讲水库①，由外入内。再讲周围④，然后由空间延展到时间⑥，③是转入下一层描写的过渡，②句与后面的“山鸡”句相对应。

　　4.(1)万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓

　　(2)惟江上之清风 耳得之而为声

　　(3)衡阳雁去无留意 长烟落日孤城闭

　　5.【答案】 “人跪狗”事件是对人格尊严的践踏。(1分)人被逼给狗下跪者，多数是寒门子弟，或为情势所迫，意欲息事宁人，把人格尊严撇下，不得已而为之。(1分)宠物狗被撞死说到底只是狗主人的财产损失，让撞死狗的小伙子下跪以自降人格尊严“抵消”赔偿，是对人格权的严重侵犯。“人被逼向狗下跪”的闹剧，其背后折射的不仅是社会道德的沉沦，更是对人格尊严的践踏。强迫他人给狗下跪，践踏的不仅是他人的尊严，更是自己同类的尊严。(3分)(意思对即可)

　　【解析】 此题综合考查了表达的准确、鲜明这两个考点，回答时要把自己对事件的看法清楚直观地表达出来，并能对事件做出客观的分析。可以分别从下跪者和狗主人两个方面来分析。

　　6.【答案】 示例一：三月的春天明艳无比，积雪被涌动的春意闹得忍不住“扑哧”一笑，笑开满山的杜鹃，闹成一江春水。

　　示例二：山头的那簇雪变成了一溪欢歌，携带着阳光，携带着春意，唱入黄黄的鸭蹼，唱入软软的新泥，唱入低低的荒村。

　　(修辞3分，内容3分。修辞错一处扣2分，字数不符酌情扣分)

　　【解析】 此题考查了表达的生动形象这一考点，并要求在给出的四种修辞中选择两种进行写作。写作时应注意比喻、拟人主要是增加表达对象的生动形象，要有一定的联想力，排比、对偶则是整句形式，利于抒情，可结合自己的特长选择恰当的修辞方式。

　　7.【答案】 示例：①(橡皮人)：多与同事交流，增强团队意识，保持对生活的热情。 ②(考碗族)：对自己职场的规划可以多种多样，各行各业都有“金饭碗”。

　　③(奈特尔家庭)：事业不是生活的唯一，感受生活，享受亲情，人生会更美好。

　　(点评有针对性，2分;有“劝勉”或“警醒”意味，2分;语言表达顺畅、准确，2分)

　　【解析】 此题考查了考生准确、鲜明表达观点的能力。答题时，首先要弄明白选择写作的对象的特点，思考其不足之处，进而写出劝告。