2014西藏林芝高考语文限时训练

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　　答案

　　专项训练六

　　1.D 【解析】 画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。可改为“邯郸学步”。

　　2.C 【解析】 A.饱受，指“充分经受，屡次遭受”，含有“受够了”的意思，与“赞誉”搭配不当，可改为“备受赞誉”。B.“不超过”后面应跟确数，因此，“左右”多余。D.结构混乱，“良好的国际收支状况，国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况，充足的国家外汇储备”，或“国际收支状况良好，国家外汇储备充足”。

　　3.D 【解析】 “都希望”之后可以顺承解释，也可以转折对举。由此可知，④⑤均有起始机会，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系，可知⑤①⑥②③④正确。

　　4.(1)林壑尤美 望之蔚然而深秀者

　　(2)一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶

　　(3)英雄无觅孙仲谋处 风流总被雨打风吹去

　　5.(1)【答案】 描绘了一幅夏秋之交的幽美景象(1分)：潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，措置有序的水槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉。(2分)表现了作者对溪居优美宜人景色的喜爱(1分)和主客欢融无间的情意(或“对主人殷勤招待的感激之情”)。(1分)

　　【解析】 诗歌的前两联描写的是初秋(夏秋之交)的景象，写到了溪水、岚气、树林、水槛、杜鹃花、白芙蓉等，表达了诗人对溪居环境的喜爱与赞美之情。

　　(2)【答案】 此句写处于这个淡雅绝俗的居室中可以远眺山川景物，远处的五老峰影却能倒映在杯子中，溪居的明净便自不待言了。(2分)其中“落”字，尤为神妙，似乎五老峰影是一个物体，会落入杯中，(2分)想象奇特，表现了溪居主人的超凡脱俗。(2分)

　　【解析】 从诗句本身进行入手，尤其是“落”字，仿佛五老峰掉进了杯子里，作者想象异常奇特，表现了主人的超俗的生活境界。

　　【诗歌赏析】

　　这首小诗从作者赴友人“溪居”途中写起，层层推进，为读者展示了优美宜人的友人住所及主客欢融无间的情景。

　　首联写诗人途中所见，是作者接近友人“溪居”时，依次观察到的外围景色。岚，是山林中的雾气，漠漠，形容弥漫的状态。因为是行进中看到的景物，便产生了如同现代电影拍摄中镜头向前推移那样的效果，潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，似乎是依次迎头扑面而来，极富层次感。镜头再往前推，则是措置有序的水槛，面山而凿的小窗。虽是短短的两句，却写了诗人次第相逢的许多意象，既显得气势阔大，又渲染了庄园所在位置的幽邃。颔联是将视线推进到主人溪居的周围，是实写环绕溪居的近景。踯躅，即杜鹃花，秋天开红花，故称“红踯躅”;“芙蓉”，此处当指木芙蓉，落叶灌木，又称木莲，以别于荷花之称芙蓉，秋天开白、黄或淡红色花。这一联通过杜鹃、芙蓉的描写，为读者展现了一幅夏秋之交时的优美境界。诗人很懂得作画构图敷彩的美学原理，选取红白两色入诗，对比鲜明，色彩效果十分强烈。同时分别用“尚开”“初结”来修饰，又造成此开彼落、绵延不绝的效果，似乎溪居永远有鲜花多情地围绕着。

　　诗的颈联转入虚写。溪居是依山傍水，建在庐山附近的庄园，通过前面的刻画，已经造成人间仙境的气氛，这一联则更强化了这种效果。“千年鹤”用丁令威的典故。据《搜神后记》载，汉辽东人丁令威，学道成仙后化鹤归来，落在城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人语说：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。”此处借用这个典故，显示出庄园的主人是个看破红尘，超然世间沧桑变化的非凡人物。“影落”句则是说，处于这个淡雅绝俗的居室中，饮酒品茶之际，亦可远眺窗外的山川景物，已是令人惬意神往之事，更为奇妙的是，远处的五老峰影却能倒映在杯子中，溪居的明净便自不待言了。此处着一“落”字，尤为神妙，似乎五老峰(庐山南面峰名)影是一个物体，会落入杯中。想象之奇，令人叹为观止。全篇以“更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓”作结，刻画主客开怀畅饮，其乐融融的情景，进一步显示了溪居及其主人的可爱。

　　作品将宏观远视与近景特写相结合，鲜明地刻画了友人居处环境的优美、不俗。尤其是颈联对仗工整，想象奇妙，用典不露痕迹，于亦虚亦实之中，产生了令人神往的境界，读来韵味无穷。

　　6.(1)【答案】 诗的前四句描写了边塞军情紧急、形势十分严峻、充满了危险气氛的忙乱景象，勇士出场，连夜奉命奔赴沙场的场景。(2分)“马头要落日，剑尾掣流星”这两句以奇妙的想象，描写了勇士身佩宝剑、扬鞭策马、驰赴疆场的飒爽英姿，宝剑上的珠玉流光闪烁，犹如天上的流星划过边塞，美丽而壮观。这两句以人写景，又显出人之英雄气魄。(3分)

　　【解析】 此题考查了考生对诗句中蕴含的画面场景的把握能力。要能结合诗句描写，还原出画面的特点，感受到场景的气氛，想象出诗句中传达出的壮观景象，并对之加以概括形成答案。

　　(2)【答案】 这首诗开篇渲染战争气氛，烘托人物的出场，中间衬之以人写景，结尾以自白抒发情感，体现人物为国捐躯的无私胸怀，进一步点明主题，风格清俊、雄健、朴实。(3分)这首诗给唐代边塞诗以启发和借鉴，唐代边塞诗就继承了这种以昔日汉帝国的天下一统、声威显赫为荣耀的情怀。(3分)

　　【解析】 分析诗歌的写作特点，可以从用词、手法运用、章法布局、新颖性和独创性

　　等角度深入思考。对后世的影响则是考查了文学的传承意义，可以结合具体诗歌来分析。

　　【诗歌赏析】

　　诗一开始就描绘出一幅军情紧急的忙乱景象：边关的烽火台上，夜间烽火点点，在黑暗中红光闪烁。报告敌情的军使，身携告急的羽书，日夜兼程，驰向京城。作者以“羽檄”、“烽火”这些最具特征的事物来代表边关战事的发生，用“起”与“乱”的动态描写来强调军情之危急，渲染出战争时刻那种忙碌、紧张、充满了危险的气氛。

　　“张博望”就是汉代的张骞。此处是以张骞代指心目中的边塞英雄。“交河”，古城名，这里用来泛指西北的边关。“夜赴”两字，以连夜奉命、奔赴沙场表现了勇士的忠诚和高度的责任感。

　　“马头要落日，剑尾掣流星。”描写勇士身佩宝剑、扬鞭策马、驰赴疆场的飒爽英姿。“要”，同“邀”，此处为拦截意。一个“要”字，体现了勇士急于奔赴沙场的迫切心情。“剑尾掣流星”，言马奔驰之快，谁家宝剑上的珠玉能在黑夜里流光闪烁?这两句以奇妙的设想，美丽而壮观的景象来形容勇士奔赴战场、渴望杀敌的决心和意志，表现了他勇敢无畏的精神和气魄。这两句以人写景，壮丽的景观显现出人之英雄气魄。

　　最后两句是勇士的自白：为了报答君恩，一身之安危，又何足道!古人视君、国为一体，因此，这里的“君恩”应当也包括了“国恩”。这两句，体现了为国捐躯的无私胸怀，进一步点明主题。