2014中考作文范文：人生路漫漫

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　　我与同龄人走在路上。像芦苇塘一样的路。

　　这是一条有许多岔路的路。有的岔路走进去后别有洞天——是捷径;有的却是泥潭。我们嬉笑者，打闹着，钻入不同的岔路中去。

　　我走到一条岔路的入口，远远望去，杂草丛生的出口处有一个坐在地上的人。他看到我，奋力的爬起来，喊：“别过来，路不好走!”他看起来受了伤，气喘吁吁，样子很疲惫。我说：“为什么?你不是走过来了吗?我要试一试。”说完，我钻入了小路中。

　　路的确不好走，杂草丛生，开始时还算平坦，后来竟是遍地荆棘。想退是不可能的了，我已经走了很长的一段路了，只能硬着头皮向前走了。我的裤子被刺挂破，衣服也被钩住，但只能咬牙前进。不知这样走了多远，我发现道路变宽了，向前再走几步，我发现我已经通过了这条小路。我疲惫不堪的吁了一口气，跌坐在了地上。想起之前那人对我说的话，我几次想哭，但又都忍了回去。

　　远远的，我看到小路的入口处有了一个模糊的人影。我忙爬起来喊道：“别过来，路不好走!”他说：“为什么?你不是走过来了吗?我要试一试。”说完，他钻进了小路。我无语了，转身继续赶路。

　　在众路口的汇合处，我见到了那些同龄人。他们中有的精神饱满，有的则像我一样全身是伤。但我们的眼中全是希望与光明，竟没有气馁的人。

　　也许生活中我们都经历过这些事，面对大人们的劝告，我们并不相信，直到尝试过一次后，我们也成了劝告者，并懊悔没有听大人的话。也许这就是走了弯路。但在走弯路的同时，我们增长了经验，也学会了面对“荆棘”——困难。这也是收获。也许有人走了捷径，但人是终究会面对困难的。当困难帮助我们了解怎样识别捷径时，也许人生路已将近结束，那些经验只能留给不听劝告的年轻人独自体会了。

　　评语：

　　作者所讲的这个故事，你既可以把它看“实”，以为它会发生在现实中，也可以把它看“虚”，不妨当作一则寓言，与人生联系起来，想想作者关于弯路、捷径的认识是否妥当。

　　文中有两处令人动容：一是后来者总无视过来人的劝告，但谁又没有过年轻时的执拗?想知道苹果的滋味，就得亲口尝一尝。一是这群走出荆棘的年轻人，“眼中全是希望与光明，竟没有气馁”，这正是走“弯路”的意义吧。