为了丰富我们的课余生活，锻炼我们的组织和交往能力，增进我们同学之间的感情，我们园林112团支部的各个成员积极响应校团委的号召，以“我们的团支部，我们的家“为主题，开展一系列紧绕主题、突出专业特色、富有创新元素的团日活动。
作为大一新生，我们团支部是刚刚走到一起的一个大集体，家的运转尚在一步步地走向成熟中，本次团日活动，我们结合主题，开始了我们的筑家构想。在我们家的一座会议室里，我们开展了生动的主题班会;在我们家的一个游戏室里，我们玩了有趣的集体游戏;在我们家的一席学习间里，我们进行了别开生面的找植物活动及园林实地考察;在我们家的一处美食台里，我们自己动手做菜;在我们家的一间待客房里，我们和热能112联谊……在这些活动中，我们充分发扬团结合作，相互关爱的精神，努力办好每一次活动。活动前我们认真负责地筹备，活动中我们将尽情融入，这一切一切都让我们真切地感受到我们园林112班就是一个温暖的大家庭，每一位成员都在用心呵护我们的家!
这次活动以团员综合素质拓展为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导并培养同学们的合作意识，丰富课余生活，全面提高同学们的综合素质。现将具体内容先院团委和学生会回报如下：
一、 活动主题：我们的团支部，我们的家
二、 活动过程：
活动之一：班内活动——【筑家·会议厅】我们的团支部，我们的家团日活动主题班会
10月17日下午2:15我们在教学楼C211开展了持续一个小时的党团知识及思想教育班会。具体流程如下：①动员讲话②班会活动流程介绍③团知识讲授④ 讲述历史上团员的先进事迹⑤有奖知识竞答⑥心意表达⑦齐唱团歌⑧总结陈词
此次活动由赵梦秋和林国维同学主持，首先由团支书上台作团日活动的动员讲话，引导同学们积极配合本次团日活动，尽情融入到每次活动当中，快乐活动，活跃集体。接着支持人上台介绍整个活动的流程，之后进行团知识讲授，讲解团徽和团旗的意义，教唱团歌，明确团员的义务与责任，同学们唯有对团有深入的认识，才对团支部这个大家有根本的认同感与归属感。接着主持人林国维用历史上团员的先进事迹来激励同学们，希望同学们能向他们学习。
为了提高同学们对团知识的“吸收率”，特别设置了有奖知识竞答环节，此环节有团知识竞答，也加入了颇有趣味性“脑筋急转弯”竞答，在该环节中，同学们积极性极高，争先恐后地抢答每道题目，达到并超出了我们的预期效果。
接下来的心意表达环节，主持人给同学们十分钟时间，每个同学把自己本团支部的祝福及期望写在一张便利贴上，然后把它贴在黑板上，言为心声，相信同学们已经通过那张小小的便利贴，从那时起，已经开始萌生对家的认同感。再接下来，我们齐唱团歌，军训过后，班里同学就基本上没有一起唱过歌了，正好借此机会，让同学们齐唱团歌，一展歌喉。最后，由团支书对此次活动的开展作出评价，并对同学们寄予希望陈词。
本次活动，让我们这个刚刚走到一起，成立不久的家开始凝聚起来，重新找回军训排中秋晚会节目时的热情，同时也开始拉近了男女生之间的联系，家，从这里开始，从这里延续。
活动之二：校内活动——【筑家·游戏室】玩集体游戏
10月17日下午3:45~5:00，我们在一栋楼下的空地上进行了集体游戏。游戏流程如下：① 解锁游戏② 一元五角③ 比手画脚
首先我们玩了解锁游戏，负责人雷秋怡做裁判，把参加游戏的同学随机分成两组，并选出两组的小组长。游戏开始，组员先站着围成一个圈，记住自己左右手边的两个同学，接着打乱位置重新围成圆圈，然后伸出手，左右手牵回打乱位置前那两个同学右左手，准备就绪后，裁判下开始解锁号令，两组同学把手拉着手的“ 锁”解开，最终解为最初围成的那个圈。一个美满幸福的家应该是团圆的，同学们手拉手围成的那个圈，就象征着团结友爱互助，是的，我们团支部这个大家就是需要这样三个元素，有了这三个词，就像给家加了凝聚剂，而在这个活动中，这种凝聚剂天然而生。
接着，我们玩“一元五角”，尽管后来在一些协会部门或学生会等组织中，这个游戏经常玩，大家对这个游戏也很熟悉。但在当时，不少同学还没玩过，大家都很快乐地参与其中，完了一轮熟悉之后，同学们更是全身心投入，同学们的笑声回荡于楼道之间，将要西下的太阳见证着我们家的成长。
紧跟着我们玩了比手画脚游戏，把参与游戏同学先分成各有相同奇数个成员的两大组，分别进行游戏，每一大组里选出一个举卡牌的同学，该组剩下的其它偶数个成员分成两小组，一小组能看到卡牌上的成语，并做动作，另一小组则猜他们所做的动作的成语，两大组进行比赛，在规定时间内，猜对较多成语的一大组胜。输的一组将被赢的一组扔水气球作为惩罚。
此游戏中，同学们确实是比手划脚，动用其所能做的姿势或神情，让猜得小组意会自己的意思。游戏欢乐而刺激，同学们个个玩得快完记了时间，不由觉得对这个班的喜爱越来越深。
然后，全体同学一起跳了兔子舞“Left left,right,right,go…”，大家把手搭在前面同学的肩上，再次围成一个象征着家的圈，最后，我们拍了pose多样的集体照，用相片记载我们欢乐地笑脸。
这三个游戏，无不突显策划人的用心与智慧，游戏简单但意义不简单，每一次的手拉手，每一次的围圈，每一次的合作，都把家的各个成员紧紧的拉在了一起。是的，一个美满的家，就是要让家人感觉到快乐与和睦，所谓家和万事兴。此次集体游戏非常成功，在同学们不需付出任何费用，只需付出一颗对家的热爱之心的情况下，顺利开展，收获家的温暖。
活动之三：校内活动——【筑家·学习间A】寻找植物
10月18日下午4:45~5:30，即上完植物学后15分钟，我们在学校的两个小花园和运动场对面的草地上开展了我们的筑造学习间之寻找植物游戏。
该活动由吴永清同学负责，在活动前，选出三个小组长和三个拍摄员分别跟踪拍摄，然后三个小组长一起到两个小花园和运动场对面的草地里采集植物样本并贴上编号，并记下大体位置和特征。每位组长采集三个样本，两个在小花园里采集，一个在运动场上采集，并相互间交流样本所在位置及特征,一同交给负责人吴永清。
开始活动了，负责人将获得的9个样本随机发给每个小组长，每组都有两个在小花园的样本，一个在运动场的样本。接着，小组长把样本发给小组成员。比赛开始，三个小组从同一地点出发，小组长及摄影同学跟队。同学们看清样本上标注的其所在的区域，然后到该区域里找到同样的植物，找到后告诉小组长，小组长确认后记下找到植物时的具体时间。最后根据找到植物所用时，排出名次，并给不同名次的小组分发奖品。
这个活动与本专业知识相结合，让同学们对本专业课程不仅有理论的认知，也从此次合作比赛游戏中获得感性的认知，该活动从真正意义上实践着团日活动要结合专业特色的要求，我们知道，家能对一个人的教育产生重要影响，在我们的筑家构想中，我们的学习间便为同学们提供这样一席学习之地，自个家的原创活动，同学们玩得不亦乐乎!
活动之四：校内活动——【筑家·待客房】与热能112联谊
10月21日上午8:30~9:50及10月29日晚上7:30~9:40我们与热能112同学在校内进行了联谊活动。
该活动由郑培丹与纪怡薇同学负责。21日，我们与热能112的同学玩了集体游戏，接着拍了造型多样的集体照。29日，热能112的同学诚心诚意地准备了当晚的联谊活动，申请场地，借用音响、麦克风，布置场地，食品购买，节目安排等都是他们一手操办。联谊活动中,我们玩了游戏，两个班的“歌手”也纷纷上台一展歌喉。相逢真的比歌声动听，相识真的比诗词诱灵，相逢是首唱不完的歌，相识是首写不完诗经。当晚，天气微凉，但大家的热情，温暖了整个身心。两个团支部之间的成员相处愉快。希望我们家的门庭有更多客人来访，也有更多的人了解我们的团支部，待客房，在两个班的热情配合下，成功构建。
活动之五：校外活动——【筑家·美食台】到深记煲仔店做饭
10月21日10：00am~2:00pm我们在深记煲仔店进行做饭活动。
该活动由陈炫灵同学负责。
由于饭店在幸福超市对面，离学校后门很近，我们便没先在另一地点集合，而是采用直接到达目的地的方式。当天早上十点钟，班里同学陆陆续续到达我们预定的饭店。到饭店时，班里该活动的负责人已经把鱼肉菜等材料准备好，班里六个做饭小组的同学也开始找到自己所需的青菜等，开始干活。过了不到一个小时，一道道菜肴陆续上场，看来同学们是饿坏了，刚开始端上的几道菜，被大家你一夹我一夹地一扫而光。但我们还是留足了中午大家一起吃饭的菜。做饭活动中，不少同学一展厨艺，助班师姐也过来“打酱油”，全家其乐融融。同学们分工合作，各尽其能，洗菜的洗菜，炒菜的炒菜，挑水的挑水……之后，我们评出了获最佳厨师奖的个人和一、二、三等奖的小组并当场颁奖，三等奖由团支部颁发，二等奖由助班师兄姐颁发，一等奖由店老板颁发。吃完饭后，同学们一起收拾了杯盘狼藉的餐桌，清洗了厨房，打扫了地板，最后也当然少不了几张全家福。
一个温馨的家最快乐的时光莫过于一家人抛开一切的烦恼、忧虑，全身心地享受大家聚在一块吃个团圆饭的天伦之乐。这次活动不仅可以锻炼我们的动手能力，增强吃苦耐劳的意识，还可以分享自己的劳动成果，享受劳动带来的快乐。
本次活动一切井然有序地进行，大家衣服上都贴上了我们的班级logo，这就是我们园林112班呐!这一次，全班同学都积极参与进去，同学们各施其能，通过自己动手，通过体验劳动过程，丰富自我。这次的活动让我们对大学的生活有了重新的定位，我们将会更好地在这片土地上挥斥方遒……
品味健康，分享成果!我们的美食台，构建得不赖哦!
活动之六：社会活动——【筑家·学习间B】参观园林公司
10月22日我们班杨剑宝等同学到英德市东华镇美桦园林公司参观学习，2011年10月23日晚上，我们在教学楼C208召开参观园林公司心得分享会。
参观流程：苗圃→公路两旁的绿化工作，东华镇政府广场→与美桦园林公司负责人谈话→观看当地文艺演出
从与公司负责人的谈话内容中，同学们了解到，关于园林的就业前景，目前而言园林工作发展前景良好，无论在城市还是在农村都对园林工作的需求大，尤其近几年新农村建设，城市绿化环保各方面需求园林工作。他们建议我们园林专业的学生们应扎实学好专业知识，在大学中学会与人交往及处世，做一名不仅专业知识丰富，又有动手能力，且具备良好交际能力，全方位发展的大学生。园林公司还热切地表达了对园林专业人才的渴求。
分享会上，杨剑宝同学发表了一翻讲话，他说：
有这样的古话“千里马常有，而伯乐不常有”，“是金子总会发光的”。这一次的采访，我从细节处发现该公司负责人对工作员工的认真负责，对工作的要求严格，从中，我把握了对园林专业的一些感性认知。更多的，从负责人的这样一句话里：就算你再有才，你也需要有人赏识才行。我似乎了解到什么。如果我们是“千里马”，是“金子”，那么，我们该如何让自己被赏识，如何让自己发光?这是否是德与智之间，专才与人才之间的问题?是的，我开始理解，大学四年，我要让自己不断地变得更加优秀，努力提升自己。我要学会把一天的24个小时当做26个小时用，提高办事与学习效率，全方位打造自己。我感谢团支部给我的这次参观学习机会，我也会努力为我们的家献一份力，我要把我所获得的信息及体会到的心得传达给大家，让全班同学一起变优秀，让家不断变得更强大。家，我们一起呵护!
从参观学习与分享会中，同学们又进一步加深对本专业相关情况的认识，立足于家，家为我们察看未来，放飞理想，终有一天，我们会离开自己的家，寻找属于自己的一片天，家，同时也为我们搭建站得更高的阶梯。
于此，我们的学习间B也同样成功筑建。
三、活动成果：
1、班级凝聚力方面，通过本次团日活动，男女同学之间增进了了解，不同宿舍间也进一步加强了联系。作为核心力量的班团委也开始形成有影响力组织力号召力的优秀决策机构。
2、班级文化建设方面，借着本次团日活动，我们开通了属于本团支部的微博和博客，同时设计了我们班的班徽及班服等。
3、班级学习氛围方面，由于活动中结合专业特色，同学们对园林专业有了感性上的认知。
4、这次团日活动，我们留下了大量的集体照及活动抓拍照等，每个同学的欢乐笑脸都可以在相片上找到，我们也制作了展示活动成果的电子杂志，拍摄了一些活动视频，这将是我们大学生活一笔珍贵的财富。
5、本次活动中，我们到过深记煲仔饭店做饭，通过与老板协商，老板给了我们五十多张外卖卡，我们的协议是，拿到卡的同学到那里吃饭可享受9折优惠，如果那五十多张卡的回收率为五十张，他将赞助我们一笔班费。因此，通过这次活动，我们加强了与一些商家的互利互助关系，也学到了点拉赞助方法。所谓双赢。
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