一个人的能力不仅仅是看是否他会做大事，有时候能力也体现在写报告这种精细活中，由此可见，述职报告一定要写出自己的特色和优势，充分展现自己的独特性和非凡性，可是，述职报告要怎样写才与众不同呢?下面是出国留学网述职报告频道的小编给大家分享的述职报告，还有教师述职报告、转正述职报告、党员述职报告等相关信息，欲知更多信息可登录述职报告网(m.liuxue86.com/shuzhibaogao/)。
我于xxx年xx月任**镇党委副书记、常务副镇长。一年来，在镇党委政府的正确领导下，按照县委、县政府的工作部署和安排，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以经济建设为中心，紧密结合**实际，扎扎实实开展工作，坚持自警自律，严格按照规章制度办事，各项工作得到较好的发展。根据组织安排，现将一年来的工作以及党风廉政建设情况汇报
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一、 加强政策理论学习，增强驾驭工作的能力。
作为一名基层干部，必须具备群众观念，增强服务意识，这就要求我们多学习一些农业实用技术，掌握一些致富本领，用所学的知识来指导农业生产，来帮助农民发家致富。为此我自费订阅了《xxx日报》、《农村新报》，主动向有经验的老农学习，丰富自身的农业知识。 作为一名党员干部，必须始终保持清醒地头脑，必须树立坚定的理想信念，加强对党的理论、路线、方针、政策的学习，把党的惠农政策宣传到家喻户晓。
二、主持政府日常工作，全面完成各项任务。
作为主持政府日常工作，首先要大力发展**经济，结合我镇实际，全面制订经济发展规划，针对**建镇晚、底子薄的特点，坚持树立打基础、管长远的指导思想，牢固树立科学发展观、正确的政绩观。不做表面文章，不搞面子工程，奋力拼搏谋发展，艰苦奋斗高建设，扎扎实实做好各项工作。我通过深入挖掘**人文资源、自然资源、广泛宣传**，提高**知名度，为招商以资工作铺路搭桥。先后引进了xxxxxx厂等，转移农村剩余劳动力300余人。还积极开展打工经济促收入，全年共向外输出劳动力7000余人。 认真落实农村政策，调动农民生产积极性。不折不扣贯彻落实中央各项扶农、惠农政策，督促财政所、信用社及时将“两补”资金发放到农户手中，进一步落实税收调整政策、坚持让利于民。 狠抓增收节支、提高财政保障能力。坚持依法治税，组织税收部门清理税源，依章收税，做到应收尽收，实收实入，财政收入有了较快增长，收入质量明显提高。
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述职报告主题简介
述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张”、目标，在报告中就是“主题”。确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律(7个字左右)，最好让听众口耳相传。
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本质
抽象性——观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。
主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“扩之则为千万言，约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、谓语和宾语(也可以单独省略)的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。
层次
正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。
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(1)客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容
的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”
(2)时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。 如：“建设信息时代的……”
(3)文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”
(4)哲理意味层次。 哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”
(5)审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”
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表达
当然主题存在着具体的复杂情况，特别是因文体而异，但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中，主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨，都应是一句简单的话。主题句的位置：
标题 较多主题句。或者正题是主题，而副题则是“在某会议上的报告”。
开头 一般要在段尾写出主题句。
中间 主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)，行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。
结论 重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。
以上是我这一年来的个人述职述廉报告。
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