你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗?如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到出国留学网上去寻找解决办法吧。下面是工作总结网的小编整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。下面是一篇部门工作总结开头。
光阴荏苒，岁月匆匆，转眼间一年的时光已经静悄悄溜走了，回眸这一年来我所走过的路，所经历的点点滴滴，发现自己变得成熟稳重了许多。在协助团总支学生会其他部门做好各项工作的同时，我们的宣传部也是硕果累累，成绩骄人。现浅谈这一年的工作情况如下：
一、企宣：
这一年，我和企宣的同学们依然采取以宣传板为主，海报横幅为辅的宣传手段，坚持走绘画风格新颖，宣传内容突出的路线，为我们学院的各大中小型活动起到了应有的宣传效果。其中包括第X届团总支学生会干部公示、第X届寝室文化节、第X期电子刊物发行、院刊征文比赛、第X届田径运动会、第X届“智能杯”辩论赛、第X届“智能杯”篮球赛、学习组评优及奖学金公示、第X届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、考研驿站、毕业生离校活动、第X期电子刊物发行等以及各部门活动的前期宣传和后期新闻发布。不足的是，在工作中由于疏忽，导致宣传物上出现个别错别字，虽然都及时作了修改，但在以后的工作中应尽量避免发生类似的情况，宣传部作为团总支学生会的一个门面，它关系到整个组织在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
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二、文宣：
XX学院的书本刊物和电子刊物，在宣传部全体干部干事的共同努力下进展顺利，并取得了良好的效果。主要体现在以下几个方面：
1、团队精神得以培养。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的核心是协同合作，宣传部正是以明确的协作意愿和协作方式完成了两期刊物的征文、选稿、访谈、编辑、出版等集体工作，有效地培养了团结协作、互助互利的精神。
2、管理更加合理。在宣传部X位部长的良好管理下，根据每位同学的特长将其安排至合适的岗位，大家挥洒个性、表现特长，充分发挥集体的潜能，让我们的组织始终维持高效率运转。
3、外观更加专业。通过大家的努力，书本刊物的外观较前几期有了明显进步：封面由原来较单调的黑白WORD页面变成了接近专业杂志的PS彩色图片，封底的利用率也大大提高，成为电子刊物《XXX》的宣传页面。
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4、版块走向成熟。书本刊物的版块在原来的基础上调整为：XX、XX、XX、XX。内容上，XX版块对近期学院的大小新闻进行了回顾报道，XX版块记录了学院优秀师生的访谈实录，XX版块结合相关学科知识对各专业的就业前景作了精辟分析，XX版块则刊登了自命题征文和命题征文的优秀文学创作。
5、电子刊物的创立。电子刊物的发行是XX学院团总支学生会的一大特色工作，《XXX》给了我一个全新的视角，一个崭新的生活，让我从各个方面都得到了巨大的发展。我们全体成员本着在实践中认真摸索学习的态度，在吸收刊物的传统精髓的同时，努力寻求创新突破。电子刊物《XXX》的创刊号和第二期均在学院网站(XX)和XX网站(XX)同步发行，在此我们祝愿《XX》能在大家的意见中慢慢成长、发展壮大。
接下来，我想对刊物编辑工作中的经验和认识作一小结：
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1、提高文化修养，戒骄戒躁。作为一名校园刊物的编辑，需要有一定的文学修养和相关的专业知识，而这种素质的形成又非一日之工，在学习生活中，我们应每时每刻都要抱以一颗学习的心，为出色完成工作做好准备，不辜负老师和同学的期望。
2、编辑稿件精益求精。在把握好大方向的基础上，我们还需要做到创新求实，提高稿件整体质量，努力把我们的刊物做成全院学生了解各项活动成果的媒体。在保证轻松幽默基调的同时，想尽办法深层次挖掘，做出水平，做深层次，提升两本刊物在全校的影响力。当然还应注意改进工作方法，提高工作效率，严把稿件编辑关，决不让劣品、有问题、有错误的稿件出版发行。
这仅是我在刊物征稿、选稿、编辑等工作中的一些心得体会，在此写下，希望能对今后的工作有所帮助。
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一年的忙碌换来的是满心的喜悦，一年的辛苦得到的是无比的自豪。现在的宣传部比以前更加团结，大家的工作质量也有一定水平的提高，当然不可否认这其中也有种种的不足，但总的来说今年的宣传部让我看到了活力，闻到了芬芳，深切的感受到温暖。
时间悄然离去如流星，却留下的是繁星点点，眨眼间我来宣传部工作已经两年了，回首过去这两年经历的种种，感受颇多，有挫折的痛楚，也有成功的喜悦„„但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验，而现在的我更希望看到的是宣传部能拥有更加美好的未来!
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工作总结种类
根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。
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①按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
②按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。技术工作总结③按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
④按性质分，有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《××大学1999年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
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