工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面出国留学网工作总结栏目的小编和大家分享的年度工作总结的相关内容，如果你有什么疑问，或者是想知道更多内容，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。下面是一篇个人年终工作总结范文。
一年来，我校少先队大队深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，以弘扬和培育民族精神，全面加强少年儿童思想道德建设，努力构建和谐的少先队文化体系为重点，以迎奥运为载体，通过开展丰富多彩、形式多样的少先队体验活动，使少年儿童的思想道德教育真正落到实处，使每位少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，综合素质得到不断提高，进一步推动了我校少先队事业的新发展。
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一、加强队伍建设
1、加强师德师风建设
提高少先队工作，中队辅导员起主导作用。它离不开一支经验丰富、活泼多样、方法独到的中队辅导员队伍。利用政治学习时间，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《十七大报告》和胡锦涛在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和印发一些特选的资料等等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。学习先进教师的爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，淡泊名利、志存高远的奉献精神。全面关心、爱护每一名少先队员，构建平等、民主的师生关系，使他们在少先队组织中快乐生活，健康成长。
2、加强学习与实践，提高中队辅导员的素质
经常与辅导员老师一起探讨学校少先队工作的方法，紧紧围绕海淀区少先队工作重点，依据我校的实际情况，布置每月的重点工作和主题宣传教育工作，要求中队辅导员及时反馈、处理中队中发现的问题，中队与中队、年级与年级之间不断进行交流和反思，提高了中队辅导员的班级管理能力。根据少年儿童喜欢集体生活的特点，狠抓寓教育于活动之中，以孩子们喜闻乐见的丰富多彩的活动为载体进行教育。我注重在活动中培养和锻炼中队辅导员，让他们亲自投入到学生活动中并给予指导和帮助，理论与实践相结合，达到工作最佳效果。
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3、少先队小干部的培养是搞好少先队工作的关键。
我校的大、中、小干部是经过民主选举产生的，他们都有干好工作的热心，但一般缺少工作经验，工作能力也有待提高。大队定于每双周二中午是少先队进行小干部培训时间，学习相关大、中队干部职责，如何开展中队活动以及方法等先进的活动方案，针对各种队出现的问题给予针对性的指导和帮助，不断开阔小干部眼界，提高他们的管理水平和实际工作能力。
二、加强常规管理，促进养成教育
1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
开学初，学校少先队大队始终紧抓学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成，出台了班级纪律评优方案，并结合每月班级流动红旗的评选，由红领巾监督岗进行落实，做到及时总结，每月准时宣布，并根据总分评出每月的纪律红旗班级，公布于“常规管理检查评比”栏里，接受全校师生的监督与检查。通过评比，进一步加强了学生的集体荣誉感、班级凝聚力。
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2、贯彻落实《升旗仪式十知道》、《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》。
开学初，学校利用晨会、校会，对学生进行《升旗仪式十知道》的宣讲，要求从升旗排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼规范、准确;有计划、有步骤地对学生进行常规训练和检查。为了保证养成教育的实效性，我们做到了以下两点：一是学校反复利用班校会时间讲解《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》等，并要求班主任严抓实管，科任教师协助管理，反复组织学生学习，要求队员记清记牢，做到深刻理解，严格执行。
3、开展少年军校，促良好习惯养成
去年9月25日，我校请阳坊防化部队的官兵到校进行了为期一周的军训活动。在军训中，同学们严格要求自己，刻苦训练，发扬了不怕苦、不怕累、顽强拼搏的军人作风。同学间相互鼓励，相互帮助，人人为集体争光，每个学生都能认真听教官讲的动作要领，改正自己不规范的动作。虽然烈日炎炎，但孩子们个个一丝不苟，高标准要求自己，做到了一切行动听指挥，令行禁止。通过这次军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显提高。
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三、完善宣传阵地建设
1、红领巾广播
一年来，我校红领巾广播始终坚持每周一次，以宣传奥运知识和奥运五个一为主要内容。为了高质量，高水平完成任务，每一次广播前，都是大队辅导员和大队干部提前准备材料，广播员提前拿稿，回家认真准备，周五课间由辅导员进行检查和朗读辅导。合格后下周一进行广播，经过长期指导训练，广播员的朗读水平明显提高，红领巾广播站的宣传效果也在不断提高。
2、及时更换橱窗内容，起到了宣传教育作用
办好学校的宣传橱窗、墙报、黑板报和手抄报。让学生在耳濡目染，浅移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。学校的宣传栏和学生的墙报是少先队宣传工作的主阵地，大队辅导员和队干部一起确定主题、设计内容，做到经常更换，及时翻新。既丰富了学生的课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了学生的思想道德素质。开学初进行各中队板报评比，从版面设计、绘画内容、书写美观、主题明确等方面入手，三周以后进行全校评比，以规范的标准来衡量班级宣传工作，既锻炼了学生的实践能力，又丰富了班级的宣传学习内容。我校为了丰富学生假期生活，假期布置板报内容，每学期开学初进行奥运小报的评比。
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3、吹响奥运号角，为奥运祝福。
为迎接2008年奥运会的到来，去年9月24日，为了培养队员集体主义观念，号召队员参与奥运、激发他们宣传奥运的热情，在李老师的带领下，我校少先队鼓号队积极刻苦的进行训练，在时间紧、任务重的情况下，队员们牺牲自己的休息时间，周末到校进行训练。
四、迎奥运，做首都文明小主人
1、加大宣传，喜迎奥运盛会的到来
学校利用广播、各班板报、橱窗等形式宣传奥林匹克知识。为了加强宣传力度，我上网搜集相关内容，进行整合排版，精心设计橱窗小样，克服困难，及时布置好橱窗，开阔学生眼界。通过介绍奥运赛事、奥运冠军的故事，了解他们奋斗的艰辛历程，感悟奥林匹克的精神内涵，在传播奥林匹克思想的过程中，塑造学生爱国自强、开放自信、奋发向上的时代品格，起到了宣传教育的作用。
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2、创设英语学习氛围，开展“奥运英语天天说”活动
为了提高学生的英语口语水平，烘托学习英语的氛围，开展了每日“奥运英语天天说”活动。利用课间操前五分钟时间，学习一句奥运英语或几个单词，周一升旗之后复习上一周的奥运英语学习内容。教师通过不同的教授方法，鼓励学生人人开口，调动了每位学生说英语的积极性。一年下来，同学们已经能说所有奥运体育项目、学习了简单的奥运礼仪知识，能用简单的奥运英语词汇进行交流，大大提高了每位同学的奥运参与意识和英语听说能力，提高了学生的跨文化意识。
3、开展以“情系奥运，文明礼仪伴我行”五个一为主题的班队会展示活动。
本次以“情系奥运，文明礼仪伴我行”五个一为主题的班队会展示活动，全校班班参与，而且每个班的每个学生都积极参与，活动范围广，声势大。队会主题内容突出，重点围绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”五个一展开，展示了班级风采。二一中队，队会仪式非常规范，主题突出，内容生动，很不简单，二年级学生节目全部脱稿。四一中队，从古诗文诵读到这次队会，学生的语言表达在李老师的精心指导下，进步很明显，每一个孩子都规规矩矩、大大方方、说话声音洪亮。六二中队，主题突出，内容生动，老师能巧用身边的教育资源(口琴)，全员参与，烘托气氛。作为六年级班主任的李老师，在工作繁多的情况下，认真准备，不论从内容到形式，还是队会的设计方案都非常新颖，可以看出李老师高标准要求自己，不断规范、不断完善，班级管理工作能力在不断提高。这次主题班队会，既是宣传奥运知识、了解奥运知识的一个展示的赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明新风的展示台。中队会后每位教师静心思考，认真总结，针对自己一学期以“情系奥运，文明礼仪伴我行”五个一为主题内容开展的奥运宣传教育活动，有重点地进行总结，及时反思，开学初学校召开经验交流会。
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4、深入开展迎奥运，人人争戴微笑圈的活动
寒假前夕，学校利用广播启动了海淀雏鹰五彩行动，宣传五色微笑圈的含义，蓝色为学习进取;黑色为诚实守信;红色为了与主人;黄色为文明礼仪;绿色为保护环境。要求每位队员利用假期认真学习，理解其含义，制定自己的微笑成长计划，假期中各班的雏鹰小队积极行动起来，互帮互学，保护环境。开学初，学校依据不同颜色的微笑圈，制定每月争戴微笑圈的活动主题，队员们积极参与，热情高涨。一学期来，每月按计划评选先进，通过此活动，调动了学生为班级、为学校服务的热情，涌现大量的好人好事，规范了队员们的言行，起到了表率作用。
5、积极参加“我为奥运种盆花”和“牵手福娃 微笑北京 喜迎奥运”奥运游戏嘉华年等活动。每一次活动，学校的少先队大队都努力让最普通的队员有机会参与竞赛、参与活动、尽量不重复使用一个队员或“特长生”，这样做的目的是使更多的队员增强自信心，让队员们在活动中获得成功，在活动中感受快乐，并让他们体验到通过自己的努力能够实现奥运精神，为奥运做贡献。
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为了鼓励每位队员树立关爱家园、善待地球的环保理念，激发队员绿色奥运、绿色平溪做贡献的责任意识。我校开展了“我为绿色奥运种盆花”和美化首都迎奥运活动。请同学们把自己精心养护一年的花卉带到学校，共收到不同品种的花卉300余盆。首先由各班组织设计造型(有摆放心形的、有五环造型的等等)，在班中进行展示;一周以后，各班花卉全部上交学校大队部，由大队部统一进行花卉造型的设计和摆放。经过大队干部和全体教师共同努力，在校园内摆放一个心形和奥运五环图案，妆点校园，美化环境，充分表达了每位少先队员心系奥运、心系灾区的美好心愿，使校园生活更加丰富多彩。开展 “回收一节电池，增添一份绿色”的活动，并向全校师生发出倡议，为绿色奥运做贡献。六一，开展了“迎奥运、我参与、我快乐”为主题的“我的奥林匹克”绘画比赛及绘画展览活动。人人为北京奥运做贡献
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五、活动育人，促学生快乐成长
1、抓好每周一的升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。
2、庆祝第23个教师节
今年9月10日教师节正赶上周一升国旗，大队就把庆祝教师节和周一升旗仪式放在一起进行的。首先，举行了庄严的升旗仪式，之后，由少先队代表向全体老师献词，感谢老师们的教育之恩。第三，六(2)班杨晨同学为表达自己对教师的敬爱之心，向全体教师赠送了用自己平时积攒的零花钱买的生日蛋糕;最后由我向全体教师宣读了致公党中央民族大学党支部送来的慰问信，使全体教师备受鼓舞，更加热爱自己的职业，全心全意的热爱每一个孩子。
3、针对小学生素质发展评价方案中的个性特长发展评价要求中的“五个一”教育，培养学生兴趣广泛，不断提高学生的综合素质。这“五个一”即写一笔规范的汉字，背百首古文诗词，会一项生活技能，具有一项艺术特长和一项体育特长。依照开学初制定的计划，每位班主任在写字课上，注意写字指导，按要求完成了一块书法展板，由于时间紧，可能第二块没有完成。下学期，我们将制定比较完善的考查记录，及时公布，及时表扬，目的就是促进班与班之间相互学习，促进学生人人能写一笔漂亮的汉字;我校还以中心五月份的体育节为契机，向每位学生宣传体育知识，要求学生加强体育锻炼，依据不同年龄的特点，制定了各班练习的体育项目，争取让每位学生掌握一项体育技能，做一个有强健体魄的人。
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