今天，召开了期中考试后的家长会。首先，对到会的38位家长表示感谢：一是感谢一直以来对我工作的支持; 二是感谢对孩子的关心。
这次家长会的前半部分，是由孩子们主持。我想，面对这么多的大人发言，这些孩子都是第一次。孩子们昨天接到我的任务，去找各位科任老师，然后整理科任老师提供的该学科的学习方法，并做了反复的准备来迎接今天的发言。我想在这里说：孩子们，你们真棒!我们这些大人再一次把掌声献给你们!
后半部分，首先我进行了青春期讲座，内容是“家长如何面对处于逆反期的孩子”，内容如下：
孩子叛逆在自己的心里都有一个价值观，他会按照自己的观点看待问题。家长对孩子叛逆的错误不要正面指出，老辈人“当面教子”在这绝对不适用。如果你换位思考一下，就会有所体会。对叛逆期的孩子一定要加倍地关心，还要尊重。尽管他已经长得比你还高，可他还是很幼稚。在心理上，你把他视为大人，在生活上，一定要像对待孩子一样来关心他，爱护他，并且要给予他一定的空间，让他自由地生长。
首先，父母面对孩子的错误要理智和冷静，切勿简单粗暴。对于处于在逆反期的孩子，面对他的无理要求和蛮横态度，一定要冷静对待，先给孩子做耐心细致地讲解，尽量让他明白是非曲直，然后作出具体处理。
其次，多用事实教育。事实胜于雄辩，让孩子在事实面前认识自己的过错，改正自己的过错。总的来说，对这一时期的孩子进行家教，原则上是少讲道理，多摆事实，并且还要注意自己的态度，要适度;必要时，给孩子一个面子，让他有一个台阶下，让其有反思的余地，这样才能产生好的教育效果。
再次，少训斥，多引导。在孩子成长的不同时期，家庭教育的作用是不一样的，对孩子的成长所起的影响也是不一样的。根据这一点，在教育有逆反行为的孩子时必须讲究方法、策略、艺术，万万不可粗暴鲁莽，简单从事。
多一些时间与耐心。
面对问题，我们应耐着性子、平心静气地倾听孩子们的解释、倾听他们的心声，真正设身处地地为他们着想，并针对他们想法和行为中出现偏差的地方加以指引，这样孩子也能正确地接受，而不至造成孩子过多的逆反心态。因此，家长要学会理解和倾听，尊重他们的想法，给他们一个平等的空间。
多一些赞扬和鼓励 。
孩子成绩的好坏往往取决于平常扎实的学习，然而自信和鼓励也是不可缺少的一个重要因素。一次成绩的好坏，往往决定了他以后几次考试的成绩。学生考差了，家长着急，老师担心，而最伤心难过的莫过于孩子自己，一味地揪着孩子的错误不放，甚至考了99分还想他考100分的这两种做法，都不可取。前者会严重打击孩子的自信心，而后者会打击他们的积极性，久而久之，他们就会把学习当成一种负担或是一个衡量人生的标准，这样对于他的人生观和价值观都起不到较好的作用。正确的做法是，帮助他们寻求解决的方法，鼓励他们、增强他们的自信心，教会他们胜不骄、败不馁。
多一些信任。
也就是足够的空间，给予他们空间实际就是让他们逐步成熟的一种方式，让他们独立面对生活，面对学习中的挫折、失败、困惑以及成功和欢悦。 这无疑能让他们在磨炼中成熟，在磨炼中发展。家长需要做的是正确引导，这会让他们的思维活跃，不局限于墨守成规，学会去发现，学会去创造，只有这样才能培养他们尽早适应社会。
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