班级学生工作总结范文

  2012年,在校党委及有关部门的关心指导下,在院党委的直接领导下,水利水电学院学生工作以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的中心工作和育人目标,倡导“以人为本,全员育人,全程育人,求实创新”的学生工作理念,坚持服务大局与服务学生的有机结合,提出狠抓六个环节的工作思路,即:一、以党建为核心,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,以党建带团建、带院风、带学风。二、以学风建设为龙头,积极推进三创教育,培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高水平人才。三是以服务学生为宗旨,努力做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生事务性工作,在服务中渗透育人功能,在贴心服务中赢得学生,营造良好的育人氛围。四是以优化育人环境为目标,狠抓团学工作,大力培育各种社团,通过开展各种丰富多彩的活动,加强科学精神和人文精神相融合的校园文化建设。五是以确保安全稳定为底线,在掌握学生思想和行为规律的基础上,针对大学生不同阶段和不同背景可能出现的问题,关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体,适时进行教育和疏导。六是以与时俱进的精神为动力,不断创新学生工作的载体和途径。一年来,通过努力,较好地完成了各项工作任务。

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  2012年,在校党委及有关部门的关心指导下,在院党委的直接领导下,水利水电学院学生工作以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的中心工作和育人目标,倡导“以人为本,全员育人,全程育人,求实创新”的学生工作理念,坚持服务大局与服务学生的有机结合,提出狠抓六个环节的工作思路,即:一、以党建为核心,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,以党建带团建、带院风、带学风。二、以学风建设为龙头,积极推进三创教育,培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高水平人才。三是以服务学生为宗旨,努力做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生事务性工作,在服务中渗透育人功能,在贴心服务中赢得学生,营造良好的育人氛围。四是以优化育人环境为目标,狠抓团学工作,大力培育各种社团,通过开展各种丰富多彩的活动,加强科学精神和人文精神相融合的校园文化建设。五是以确保安全稳定为底线,在掌握学生思想和行为规律的基础上,针对大学生不同阶段和不同背景可能出现的问题,关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体,适时进行教育和疏导。六是以与时俱进的精神为动力,不断创新学生工作的载体和途径。一年来,通过努力,较好地完成了各项工作任务。

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