2 多样化才有创造,你能不能找到学校鼓励多样化的证据。
3 他们如何判断成功,是以少数人的成就还是多数人的成就。
4 要求见他们最好的老师谈谈,如果校方说每个老师都很好,说明他们没思考过这个问题。
5 学生们心目中的榜样是谁?看看学生们推崇的同学是什么样的。
6 新学生是否在第一个月就交到朋友,这其实是成功的一个重要标志。
7 学校怎么看待学生犯错误?失败是成功之母,失败不应挫伤学生自信。
2 多样化才有创造,你能不能找到学校鼓励多样化的证据。
3 他们如何判断成功,是以少数人的成就还是多数人的成就。
4 要求见他们最好的老师谈谈,如果校方说每个老师都很好,说明他们没思考过这个问题。
5 学生们心目中的榜样是谁?看看学生们推崇的同学是什么样的。
6 新学生是否在第一个月就交到朋友,这其实是成功的一个重要标志。
7 学校怎么看待学生犯错误?失败是成功之母,失败不应挫伤学生自信。
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3 他们如何判断成功,是以少数人的成就还是多数人的成就。
4 要求见他们最好的老师谈谈,如果校方说每个老师都很好,说明他们没思考过这个问题。
5 学生们心目中的榜样是谁?看看学生们推崇的同学是什么样的。
6 新学生是否在第一个月就交到朋友,这其实是成功的一个重要标志。
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