语文这二字,单看字面上,语文的“语”,意为“自己或他人的言论”,“文”意为“文字”、“书面言论”。语文手抄报频道为大家整理了许多手抄报供您选择。
语文是语言的文化,二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问,生活处处有语文。擦亮你 的双眼,你会发现,其实语文就在我们身边。
原本以为,只有天天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。
原本以为,只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。
原本以为,只有天天让笔在纸上“狂舞”------一一去写字,才能学好语文。
原本以为,……
可是,渐渐地,我发现字自己错了,生化或中处处有语文的身影。
电视中,每个广告都有着独特的广告词,各式各样,而在这期中,不也都存在着语文的身影吗?过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗?
离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风儿在怒吼,这一切交织在一起,不就像一首优美的诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样拥有语文吗?
语文是一束鲜花,带给人芳香;语文是一汪清水,带给人凉爽;语文是一缕阳光,带给人希望……它是一缕清风,迈着轻盈的舞步,掠过我的思绪,从我身边悄然走过,它就是语文。
语文是一位画家。“随风潜入夜,润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,它用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。它用轻快的旋律,奏响着一支农家丰收曲;它用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;它用圆润的歌喉,驱散夏日的炎热;它用起伏的鸣声,烘托着夏日的豪迈的欢快,使我思绪飞扬。
小编精心推荐
语文手抄报:一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级
小编精心推荐