美国学生在PISA考试中成绩无明显变化。美国某网12月4日报道说，在由“经济合作与发展组织”(Organization for Economic Cooperation and Development，OECD)所推出的国际性考试中，美国学生的考试中成绩一贯不好。最近的一次成绩公布显示出美国教育处于“停滞”的状态，在由15岁的中学生所参加的该考试中，美国学生在最近的数学、阅读及科学考试中仅居于中游。
据报道，在PISA(Programme for International Student Assessment，PISA)考试中，美国学生的平均分数在过去的10年中一直没有明显的变动。美国联邦教育部部长邓肯称，美国学生在该考试中的成绩所展现的是“一幅教育停滞的画面”。
据3日发布的结果显示，此次考试仍然显示了一个人们熟悉的等级排列：亚洲的国家和地区，如香港、日本、上海、新加坡、韩国在2012年的这一考试中名列前茅。
公布的数据显示，在数学考试中，美国在全世界名列第26名。美国与匈牙利、俄国及斯洛伐克共和国的学生成绩处于同等水平。美国学生在几何学、模型及数学概念在现实世界中的应用尤其存在问题。在科学考试中，美国学生在全世界排第21名。这一成绩超越了俄国，并与意大利、拉托维亚及葡萄牙处于同一水平。在阅读方面，美国学生此次的考试为历来最佳，在全世界列第17位。这一成绩可与英国、法国和奥地利的学生比肩。
在PISA考试中排名上升的国家包括波兰和俄国，那些排名下滑的国家包括瑞典和芬兰。加拿大与荷兰和德国一样仍然在上述的3大考试中表现抢眼。
OECD提醒说，因为存在着误差范围，这些排名只是近似的。
10年内，美国学生在PISA考试中成绩无明显变化，这足以说明美国教育处于“停滞”状态中，如果想要在成绩上有所突破，美国教育部还真是需要在这方面上多下些功夫。
