随着圣诞节的到来，留学海外的留学生还需要面临一场大的考验，即期末考试。众所周知，国外的考试模式同国内存在较大的差异。作为留学生怎样去迎接期末考试呢?一些留学归来的学者给大家提供了一些建议。
考试外的功课才是重头戏
思敏是美国纽约大学会计专业在读研究生，前不久刚经历了在美国的第一个期末考。
“国内大学期末考，老师会在最后一堂课圈出重点，即使在考试前一周开始复习，也还是有可能过关的。在美国就不一样了，最后的期末考试只是总成绩的一部分，平时的论文和演讲占了很重比例”思敏说，期末考试一般只占总成绩的30%，期中考试占20%，报告论文和课堂演讲占35%，课堂回答问题的表现占10%，课堂测验或出勤占5%，所以临时抱佛脚去冲期末考，就是考了高分，也未必能顺利拿下学分。
“以课堂演讲为例，老师在开课之前就会给每名学生发一份教学提纲，上面除了有教学、考试安排外，还明确列出了演讲的问题及验收时间。在规定时间前，我会和其他同学组成4—5人的小组，分别收集资料。”思敏说，要做好演讲，必须找非常大量的资料，这靠一个人的能力是很难实现的，分组讨论不仅能够减轻准备时的负担，而且集团讨论能让自己有更多的思想火花，从别人身上，往往能找到自己知识缺陷。
大量阅读才不会书到用时方恨少
小凡是澳大利亚昆士兰大学大二学生。谈及期末考试，小凡表示，不同专业有不同要求，有些专业的某些课程不用期末考，但自己学的是商科，几乎每门功课都有期末考。
“一般说来，期末考成绩占总成绩的50%，其余根据课程老师的安排再细分。”小凡说，按照惯例，案例分析类的大作业占20%，模拟实践报告和团队作业占20%，课堂发言或随堂测试占10%，“我们一般每学期选修不多于4门课程，平时下课后基本都往图书馆里跑，要大量看书，每天至少200页，只有这样，预习和复习才会有效果，如果单靠应付期末考才去看书，那绝对行不通的。”
小凡表示，自我展示和团队合作也很重要，比如占总成绩20%的案例分析作业，不但要求学生对所模拟的场景了如指掌，而且连谈吐，着装都要重视，压力很大。
◎ 专家支招 ◎
通过熟悉以往试题作考前预热
曾在英国留学并工作的留学专家表示，在国外读书，应对考试靠死记硬背是无法过关的，而论文绝对不能抄袭，不然很有可能无法毕业。
谭文昕表示，考试前，老师大概会让你知道考试的题型的分布和分数的比重，会将往年的题目拿出来分析，如果有历年的考试题目，不妨可以认真看看，因为有时老师会换换数据，但是计算方式都是一样，考试的内容会以论述题和选择题为主。同学可以在图书馆、学院办公室或学院网页获得。
而在考试时，对于一些论述题，通常老师会告诉你有多少题，内容是什么，然后你在这4—5题中选择3题作答。在论述作答中，你可以选择自己比较感兴趣的题目作答，这样更有利于发挥。
学会批判思考讲究逻辑引证
国外的大学十分讲究培养学生的批判性思维，所以无论在做考试论述题还是写论文时，都需要记着批判性地思考问题。谭文昕表示，同学可以以“3C原则”作为答题或写论文的思路：Compare(比较)，Contrast(比对)，Critique(评论)。
至于写论文，中国学生最大的问题就是容易审错题，审错题意味着重写，这将花费大量时间，但结果却不尽人意。第二，写到一半，不知道怎么写。第三，思路不清晰，光说空话没有实际内容。所以，在写论文前，最好多点和老师讨论一下题目，以确定自己题目的方向，也可以和老师探讨内容的方向。
写作时的语调主观性不要太强，除非你的论证非常有力，建议多引用，尽量不要出现“我/我们认为”这样的表述。
分清“参考”与“抄袭”
英国的高等教育十分强调原创，鼓励学生有自己的观点。英国大学希望学生在学习的过程中，善于分析自己所读的和所听的信息;善于挑战书本，讲座或同学的观点;善于在课堂上主动发问和回答;善于确切记录信息来源，如作者、页码和网址，而且要在你的文章中注明出处。
同学一定要分清“参考”与“抄袭”，不要越界，一旦发现文章是抄袭的，就无法毕业。
