昆明市第一中学初三上册语文试题

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　　要保护动物

　　(1)动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。

　　(2)就动物的美学价值来说，许多动物形态优美，如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿，天鹅娴静优美的风度，丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等。

　　(3)许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。

　　(4)许多动物身体结构怪异，如大象的鼻子，长颈鹿的颈，犀牛的角，袋鼠的‚袋‛。

　　(5)许多动物声音动听，如虎啸猿啼，狮吼鹿鸣，各种鸣禽千回百啭，自在娇啼。

　　(6)许多动物有特殊的生活习性，如蜂猴不爱动弹，而海豹则不停地在浅底穿梭。

　　(7)所有这些，都吸引人们观赏、聆听，爽目悦耳，发人深思。

　　(8)动物的科学价值更是不容忽视。

　　(9)很多动物，经历了几千万年的岁月，至今还能生活在地球的一隅，它们身上保存了许多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽，我国的大熊猫、扬子鳄，它们被称为‚活化石‛，直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实，既是生物演化的实证，又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构产生某种优越功能，可供现代科学技术借鉴、仿造;有的动物则是绝妙的实验生物，对医学、生物学的发展做出了宝贵的贡献。最近科学家还在研究，将猪或其它动物的器官移植到病人身上，这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。

　　(10)最重要的是，今日自然生态系统的平衡，是经过亿万年的演变形成的。各种动物(也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位臵，互相影响，互相制约。例如：猫、蛇、黄鼠狼、猫头鹰少了，老鼠就会猖獗;豺、狼、豹少了，野生有蹄类动物就会增多，许多树木就会遭殃;食虫鸟少了，害虫就会迅速发展起来，破坏树木，吞食庄稼。真是牵一发而动身啊!

　　1.将第(3)句与改写句放在—起，试比较一下，哪种表述方式更好?说说你的理由。

　　原句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。

　　改句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴的皮毛闪闪发光，雄孔雀、鸳鸯的羽衣艳丽无比。

　　2.划横线的句子所运用的说明方法是 ;就全文来看，主要运用了 说明方法。(2分)

　　3.说说‚牵一发而动全身‛在第10段中的具体含义。(2分)

　　4.联系全文内容，说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。(3分)

　　答案：

　　1.改句更好。 原句前半部分强调的是动物的‚色彩‛，后半部分强调的是‚皮

　　毛‛、‚羽衣‛，前后不符;改句突出了‚闪闪发光‛、‚艳丽无比‛，能紧扣‚色彩鲜艳‛这一表意重心，使前后保持一致。

　　2.举例子 分类别

　　3.在自然界中，只要有某一方面出现问题，就会波及和影响到整个生态系统。

　　4.可以欣赏动物的美;可以利用动物的科学价值;有利于维护生态平衡。