教师年终工作总结(在反思中前行)

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  光阴荏苒,在忙忙碌碌中2013年就要过去,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果:首先是自身业务的提高,其次是学会了沟通,与同事之间的沟通比以前相对顺畅,当然这些进步与领导的帮助和关心是分不开的。虽然在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下:

  一、经常参加工作室组织的教学研讨活动,使我从中不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。例如:在今年参加县文体中心组织的素质优质课评比时,我执教的《我不能忘记祖国》一课获得了一等奖。说实话那次我能获得一等奖也是很不易的,那节课本来我安排的是多媒体结合师生互动,在学习课文的同时渗透素质。原计划在我们学校用自己的学生,但就在那天上午我参加了工作室组织的一次听课活动。听课后,突然接到通知,要求我下午到野厂学校讲课,当时我就懵了,有两点原因:一、野厂学校没有多媒体教室,与我原来安排的有冲突;二、不是自己的学生,对学生不了解,担心师生互动时配合不好。接到通知后,我就想放弃,放弃的念头在脑子里不断地环绕,但转念想,上午讲课的几位老师不都是借班教学嘛,怕配合不好,也可以像王社琴老师那样带一、两个自己的学生,这样学生的问题不就解决了嘛?没有多媒体教室,录音机总会有吧!教学过程临时做一下变动,问题就可以解决。没想到下午讲课后竟受到听课老师的好评。现在想来,如果没有上午听的那三节课,可能我就会放弃。看来“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高”这句话真是真理。

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  一、经常参加工作室组织的教学研讨活动,使我从中不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。例如:在今年参加县文体中心组织的素质优质课评比时,我执教的《我不能忘记祖国》一课获得了一等奖。说实话那次我能获得一等奖也是很不易的,那节课本来我安排的是多媒体结合师生互动,在学习课文的同时渗透素质。原计划在我们学校用自己的学生,但就在那天上午我参加了工作室组织的一次听课活动。听课后,突然接到通知,要求我下午到野厂学校讲课,当时我就懵了,有两点原因:一、野厂学校没有多媒体教室,与我原来安排的有冲突;二、不是自己的学生,对学生不了解,担心师生互动时配合不好。接到通知后,我就想放弃,放弃的念头在脑子里不断地环绕,但转念想,上午讲课的几位老师不都是借班教学嘛,怕配合不好,也可以像王社琴老师那样带一、两个自己的学生,这样学生的问题不就解决了嘛?没有多媒体教室,录音机总会有吧!教学过程临时做一下变动,问题就可以解决。没想到下午讲课后竟受到听课老师的好评。现在想来,如果没有上午听的那三节课,可能我就会放弃。看来“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高”这句话真是真理。

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